【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題(在[　]中填標(biāo)號，在___上填相應(yīng)的名稱)。

(1)只有在______細胞中，使用_______顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。

(2)[3]_________主要由細胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及______共同組成，前者進入細胞核的通道是[　　]______。其在細胞內(nèi)具有重要的功能。在細胞生長、代謝旺盛但分化程度較低的細胞中，其數(shù)目______。

(3)與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　　]_______。

(4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉，并將圖甲傘藻的細胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是_______。

【答案】真核 電子 染色質(zhì) DNA 2 核孔 較多 4 核仁 B

【解析】

分析題中細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖：圖示為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2為核孔，3為染色質(zhì)，4為核仁，5為核膜，包括內(nèi)膜和外膜。

分析（4）小題題圖：細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．傘藻的傘帽性狀是由細胞核的遺傳物質(zhì)決定的。

（1）圖示細胞核結(jié)構(gòu)是真核細胞才具有的，而且是通過電子顯微鏡觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)。

（2）圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；2是核孔，是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道；3是染色質(zhì)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

（3）4是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

（4）據(jù)圖分析，將甲傘藻的細胞核移入到去掉核與傘部的乙傘藻中，因傘藻的傘形主要由細胞核控制，故長期存活下來的乙傘藻其外形與B選項圖形最相似。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.細胞內(nèi)的基因全部在染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上只有一個基因
D.染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維持物種前后代體細胞內(nèi)染色體數(shù)目恒定的因素是（ ）
A.新陳代謝和減數(shù)分裂
B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用
D.新陳代謝和有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然條件下閉花傳粉的二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣顏色的形成原理如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）花瓣色素主要存在于花瓣細胞的________中。若A基因和B基因在同一條染色體上，則兩者為_____________(等位、非等位)基因。

（2）若控制花瓣顏色的基因符合自由組合定律。研究人員將某白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進行自交得到F2。親本中白花植株的基因型為________；授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_________________________；F1紅花植株的基因型為______；F2中白花∶紫花∶紅花∶粉紅花為______________。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占________。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體 (注：高莖、矮莖基因分別用D、d表示)。若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請你設(shè)計一次雜交實驗，驗證突變基因位于X染色體上。

①雜交組合：選擇表現(xiàn)型為____________的雌性植株和__________雄性植株作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型。

②結(jié)果預(yù)測：雜交后代_______________________________，則突變基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指（ ）
A.遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
B.多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細胞里的DNA大部分在染色體上
D.染色體在遺傳中起主要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的苯酸（C6H5OH）對環(huán)境有極大的污染，實驗室希望能從土壤中分離出能專一性降解苯酚的微生物，下圖是部分實驗過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了分離純化目的菌種，①④步驟的培養(yǎng)基中都加人了一定濃度的苯酚，該物質(zhì)能為微生物提供__________，除此而外，培養(yǎng)基中一般都還需要水、__________等營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）制備步驟④所需要的固體培養(yǎng)基，操作順序是:計算→稱量→__________→__________→倒平板。為了在步驟⑤的平板上形成單個的菌落，涂布平板前，需要對培養(yǎng)液進行多次稀釋，原因是____________。

（3）研究人員想通過比較試管甲和乙中微生物的生長情況，來證明分離出來的微生物只能以苯酚作為碳源，若甲試管中的液體培養(yǎng)基中的唯一碳源是苯酸，那么，乙試管中培養(yǎng)基成分與甲相比，區(qū)別是_________。研究人員對甲、乙兩只試管進行接種時，所選菌種都來自步驟⑤平板上的同一個單菌落，這樣做的目的是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A. ①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 分泌蛋白在分泌過程中共通過3層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（ ）
A.葉綠體、線粒體和中心體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D.葉綠體、線粒體和高爾基體

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