某地常綠闊葉林被過(guò)度砍伐遭到破壞,停止砍伐一段時(shí)間后,恢復(fù)過(guò)程中依次更替的群落類型及其植物組成如下表:
回答下列問(wèn)題:
(1)該群落演替的類型屬于__________演替。
(2)與草叢相比,針葉林生態(tài)系統(tǒng)的__________(抵抗力/恢復(fù)力)穩(wěn)定性較弱。
(3)上述四種群落類型中,常綠闊葉林中植物和棲息動(dòng)物的分層現(xiàn)象最為_(kāi)_________(簡(jiǎn)單/復(fù)雜),這種動(dòng)植物的分層現(xiàn)象形成群落空間結(jié)構(gòu)中的__________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是
A.S型細(xì)菌的DNA B.R型細(xì)菌的DNA
C.莢膜 D.S型細(xì)菌的RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某自花授粉的二倍體植物(2N=48)的花色遺傳受兩對(duì)等位基因的控制,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)染色體上。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成紅色素,花瓣就變現(xiàn)為紅色,不含紅色素的花瓣表現(xiàn)為白色。形成紅色素的途徑有兩條,如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從基因控制性狀的途徑來(lái)看,基因是通過(guò)控制 的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制植物花色性狀遺傳的。
(2)A基因和B基因的關(guān)系是 。
(3)基因型為AaBb的植株開(kāi) 色花,其自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及數(shù)量比為 ,子一代中純合子所占的比例是 。
(4)若要讓基因型為Aabb(♀)和基因型為aaBb(♂)的個(gè)體雜交,授粉前需要去掉基因型為 的植株的雄蕊,原因是 。
(5)該種植物的細(xì)胞中最多可含有 個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組含有 條染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.DNA的一條鏈中A的數(shù)目一定和T的數(shù)目相等
B.DNA復(fù)制時(shí),圖中“N”鍵全部斷開(kāi)后再進(jìn)行子鏈的合成
C.轉(zhuǎn)錄時(shí),需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D.DNA中G和C越多,DNA結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下所選用的實(shí)驗(yàn)材料、檢測(cè)物質(zhì)、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的一組是
A.甘蔗汁——還原糖——斐林試劑——磚紅色沉淀
B.豆?jié){——蛋白質(zhì)——雙縮脲試劑——藍(lán)色
C.花生子葉——脂肪——蘇丹Ⅲ染液——橘黃色
D.黑藻葉——DNA——甲基綠——藍(lán)綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是
A.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.森林、草地對(duì)水土的保持作用是生物多樣性直接價(jià)值的體現(xiàn)
C.建立自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)等是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
D.酸雨、沙漠化、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球性生態(tài)問(wèn)題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A.營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)血漿蛋白減少,引起c液增加
B.①②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液
C.正常情況下,a、b、c液的化學(xué)成分含量相同
D.a(chǎn)液的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述,正確的是
A.大部分內(nèi)分泌腺分泌激素的活動(dòng)不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B.某種意義上,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能不起作用
D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖是某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,理由是_________________________________。
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期的主要變化是 ______________________________________。
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。
(4)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。
Ⅱ.細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中保持足夠表面積,維持一定的生長(zhǎng)速率的重要過(guò)程。
某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片,并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
細(xì)胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | Ml | M2 | M3 | M | |
前期 | Al | A2 | A3 | A | |
分 裂 | 中期 | B1 | B2 | B3 | B |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
期 | 末期 | Dl | D2 | D3 | D |
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | N | ||||
若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期分別所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短,請(qǐng)分析:
(5)完成裝片制作的流程是: 解離 → → 制片 。
(6)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指 。
(7)如果洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘,依據(jù)上表可計(jì)算其細(xì)胞分裂間期所需要的時(shí)間為:t= 表示。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com