【題目】下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫出組成兩種重要有機(jī)物A__________和E__________的元素組成。
(2)在④反應(yīng)過程中,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是_______,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是_________,E中至少含有____個(gè)游離的羧基,高溫可使E變性失活的主要原理是________________。
(3)染色體是基因(遺傳物質(zhì))的主要載體,它主要分布在細(xì)胞核里,用____________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。
【答案】N、P N (e-rm)/(r-18) -CO-NH- m 高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 甲基綠
【解析】
分析題圖可知,E是蛋白質(zhì),B是多肽鏈,b是氨基酸,A是DNA,D是mRNA,a是脫氧核糖核苷酸;橫線元素是N、P和N,①是DNA分子復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯過程,④是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中上下兩個(gè)橫線上的元素分別是N、P和N。
(2)圖中④是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,該反應(yīng)形成m條肽鏈,形成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為e,假設(shè)氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成的肽鍵數(shù)為X,則氨基酸的數(shù)目=X+m,根據(jù)題意可得關(guān)系式:(X+m)r-18X=e,解得X=(e-rm)/(r-18);肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-;由于蛋白質(zhì)由m條肽鏈組成,因此其至少含有m個(gè)游離的羧基;高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性失活。
(3)甲基綠可以將細(xì)胞核中的DNA(基因)分子染成綠色。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述不正確的是( )
(注:乙的12小時(shí)表示中午12時(shí),丁的38表示38℃)
A. 甲圖表示乳酸菌細(xì)胞ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C. 丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)兩種呼吸方式均很弱
D. 丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù),通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)步切割(如圖)。下列相關(guān)敘述的正確是( )
A. Cas9蛋白通過破壞氫鍵實(shí)現(xiàn)對(duì)特定基因的準(zhǔn)確切割
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)方式為A﹣T,C﹣G
C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為…TCCAGAATC…則相應(yīng)的識(shí)別序列為…UCCAGAAUC…
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)遺傳圖解的說法,正確的是( )
A. ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程,能體現(xiàn)基因的分離定律
B. ③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程,能體現(xiàn)基因的自由組合定律
C. 基因型為Aa的親本能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子,即A雄配子:a雌配子=1:1
D. 子代中,Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過a和f過程完成的
B. ④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
C. d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,核體積縮小
D. e過程的細(xì)胞一般能夠分裂50-60次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某些信息傳遞過程的模式圖,①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類的信息分子,下列敘述正確的是
A. ③的分泌量直接受促性腺激素釋放激素和促性腺激素的調(diào)節(jié)
B. 當(dāng)飲水過少或血液中水分增加時(shí),①的分泌量會(huì)增多
C. ②可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)
D. 在大多數(shù)情況下,產(chǎn)生④的細(xì)胞是被抗原激活的B細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吃食物過咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞( )
A. 下丘腦和腦干 B. 下丘腦和大腦皮層
C. 大腦皮層和下丘腦 D. 小腦和下丘腦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】切取牛的生長(zhǎng)激素基因和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級(jí)鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是
A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B.基因工程:RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.基因重組:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,下列分析正確的是
A.該圖為光學(xué)高倍顯微鏡下所觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B.圖中③稱為液泡,含有光合作用的色素
C.圖中①結(jié)構(gòu)的成分包括纖維素和果膠,具有支持保護(hù)作用
D.該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com