6．基因工程中剪切基因的工具是（　�。�
A．限制酶B．DNA連接酶C．質(zhì)粒D．RNA聚合酶

分析 DNA重組技術至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，形成重組DNA．
（3）運載體：常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．

解答 解：A、限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識別特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列處切割質(zhì)粒和目的基因，稱為基因的“剪刀”，A正確；
B、DNA連接酶能夠將兩個DNA片段連接起來，是“基因的針線”，B錯誤；
C、質(zhì)粒是常用的運載體，是“分子運輸車”，C錯誤；
D、RNA聚合酶催化轉錄過程中RNA的合成，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因工程相關知識，考生要能夠識記基因工程三種工具的作用，能夠根據(jù)作用的特點對應“剪刀”、“針線”和“載體”，屬于簡單題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲為某種反射弧示意圖，圖乙是圖甲中其某一結構的亞顯微結構模式圖．

（1）圖甲中A是效應器，D是傳入神經(jīng)，興奮在突觸處傳遞的方向是向左．
（2）若在②③處連接一個電表，在B處給予刺激，電表會發(fā)生一次偏轉，在D處給予刺激，電表會發(fā)生兩次偏轉．
（3）圖乙⑤中含有神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐的方式釋放到突觸間隙中，該過程需線粒體提供能量；結構①是糖蛋白（特異性受體0，其形成與細胞結構中的核糖體有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲為人體反射弧示意圖，乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請據(jù)圖回答問題：（注：[]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）圖甲中a結構稱為突觸，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[①]感受器．對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[③]神經(jīng)中樞．
（2）刺激圖甲中②處，在④處能測到膜電位變化，這是因為刺激使感覺神經(jīng)元興奮，使其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結合，使下一個神經(jīng)元興奮．興奮時，膜內(nèi)外電位是外負內(nèi)正．
（3）圖乙中細胞生活的內(nèi)環(huán)境包括⑥⑦⑨（填序號）中，目前認為：機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（　　）
A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡B．調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C．構成紅細胞中的血紅蛋白D．促進更多紅細胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在炎熱的夏天吃西瓜，甜味物質(zhì)是出自西瓜細胞的（　　）
A．細胞基質(zhì)B．葉綠體C．細胞間隙D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于群落的敘述中，正確的是（　�。�
A．群落一旦形成，是穩(wěn)定不變的
B．人類活動對群落沒有任何影響
C．隨著時間的推移，一個群落可能被另一個群落取代
D．在一個從來沒有被植物覆蓋的地面上，不可能有群落的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，若圖中所示腺體為甲狀腺，請回答下列問題：

（1）結構A的名稱是下丘腦，物質(zhì)②的名稱是促甲狀腺激素．當過程③合成的激素過多時會通過途徑④⑤抑制（填促進或抑制）A、B的活動，這種調(diào)節(jié)機制叫（負）反饋．
（2）嚴冬室外，當大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度上升（填上升、下降或不變），使組織細胞的代謝加快，機體的產(chǎn)熱增加，抵御了寒冷．
（3）目前普遍認為，調(diào)節(jié)神經(jīng)--休液--免疫網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結婚系的系譜進行相應基因定位．科學家在一個海島的居民中，找到了引起藍色盲的基因．該島每5人中就有1人是藍色盲基因攜帶者．下圖為該島某家庭藍色盲遺傳系譜圖，請分析完成下列問題：（相關的基因用A、a表示）

（1）該缺陷基因是常性基因，位于隱染色體上．
（2）個體10的基因型是AA或Aa．
（3）若個體8患藍色盲的同時又患血友病，則形成配子時，在相關的基因傳遞中遵循了什么遺傳規(guī)律？基因的自由組合定律．
（4）若個體13的母親是藍色盲，則他與個體12生一色覺正常男孩的幾率是$\frac{5}{12}$．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌第二中學臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)”有關問題

（1）培養(yǎng)基的類型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、碳源、 和無機鹽。

（2）分離純化微生物最常使用的接種方法是 和 兩種。在接種過程中，接種針或涂布器的滅菌方法是 。

（3）可以通過_____________________________來判斷細菌是否分解尿素。土壤中的細菌之所以能夠分解尿素，是因為它們能合成__________。

（4）對分離得到的土壤細菌如果轉移放入大試管進一步培養(yǎng)，則土壤細菌的增長呈現(xiàn)____型曲線增長。

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