如圖為物質(zhì)出入細胞的三種方式示意圖，請據(jù)圖回：

（1）圖中A表示
 
方式，B表示
 
方式，C表示
 
方式
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進入紅細胞的是
 

（3）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助
 
，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的
 
上合成的．
（4）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，
 
方式將會受到較大影響．
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：
 自由擴散協(xié)助擴散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
解答： 解：（1）圖中A是自由擴散，從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，如O2；B是協(xié)助擴散，從高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量，如葡萄糖進入紅細胞；C是主動運輸，從低濃度到高濃度，需要載體和能量，如K+．
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式即協(xié)助擴散進入紅細胞的是葡萄糖．
（3）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助載體蛋白，核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所．
（4）由于主動運輸需要載體和能量，所以若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，將減少能量的釋放，從而導(dǎo)致主動運輸受到較大影響．
故答案為：
（1）自由擴散    協(xié)助擴散   主動運輸
（2）葡萄糖
（3）載體蛋白    核糖體
（4）主動運輸
點評：本題結(jié)合細胞膜結(jié)構(gòu)圖和物質(zhì)跨膜運輸圖示，考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識圖能力，識記能力和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，由200個氨基酸所組成的2條多肽鏈，其相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、22036
B、25600
C、22018
D、22072

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖．據(jù)圖回答：
（1）肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序為
 
時，導(dǎo)致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序為
 
．
（2）L、N均表示
 
（結(jié)構(gòu)），兩者名稱不同，分別是
 
．
（3）圖中M的信息傳導(dǎo)形式是
 
．
（4）圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖二，該圖表示重癥肌無力患者出現(xiàn)的問題．當(dāng)S與T結(jié)合時，引起的生理反應(yīng)是促進
 
，而當(dāng)U中發(fā)生了
 
，從而導(dǎo)致
 
．
（5）R是自體細胞產(chǎn)生的，概括來說，重癥肌無力是一種
 
疾�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖（a、b表示增長曲線），據(jù)圖回答問題：
（1）如果生活在一個理想的環(huán)境中，種群數(shù)量按圖中的
 
（a\b）曲線增長．但實際上，在自然環(huán)境中
 
和
 
都是有限的，種群達到一定數(shù)量后勢必加劇種內(nèi)競爭，使種群數(shù)量增長受到影響，種群數(shù)量按圖中
 
（a\b）曲線方式增長．達到K值時，大多數(shù)種群數(shù)量總是處于
 
中．
（2）生物種群的消長規(guī)律
 
（完全、不完全）適用于目前我國人口增長的情況．
（3）有研究認為我國人口適宜數(shù)量為7.5億左右，據(jù)此我國的人口數(shù)量控制的峰值應(yīng)為
 
億左右．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的方法測定紫色萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度實驗中，將紫色萬年青的葉表皮細胞分別浸入不同濃度（A～F）的硝酸鉀溶液中．5min后，觀察各葉片表皮細胞的實驗結(jié)果如下：
葉片表皮細胞 A B C D E F
硝酸鉀溶液
/（mol?L-1）		 0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.50
質(zhì)壁分離程度 未分離 未分離 開始分離 分離 顯著分離 顯著分離
質(zhì)壁分離復(fù)原 未復(fù)原 未復(fù)原 自動復(fù)原 自動復(fù)原 被誘導(dǎo)復(fù)原 不復(fù)原
根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題：
（1）紫色萬年青葉表皮細胞能在一定濃度的硝酸鉀溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是
 
．
A．細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層    B．細胞膜外側(cè)有識別水分子的受體
C．液泡中有紫色的水溶性色素      D．水分子不能穿過原生質(zhì)層進入液泡
（2）在C和D的濃度下，葉片表皮細胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會自動復(fù)原的原因是
 
．
（3）在F濃度下，葉片細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，用清水不能誘使其復(fù)原，原因是
 
．
（4）根據(jù)該實驗結(jié)果，萬年青葉片表皮細胞的濃度約在
 
之間．
（5）若該實驗改用蔗糖溶液，則能否出現(xiàn)C、D實驗組中的現(xiàn)象
 
，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性產(chǎn)生災(zāi)難性影響．某課外探究小組的同學(xué)，對某一塊荒地的某種外來入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株/m2）．
年份
植物		 2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
請分析回答下列問題．
（1）在所調(diào)查的A～E五種植物中，你認為入侵物種是
 
，在入侵初期，種群數(shù)量呈
 
型增長，原因是
 
．根據(jù)上表中的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)，請你在如圖繪出該物種的種群密度變化曲線．
（2）如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性（微生物除外），除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外，還應(yīng)對土壤中
 
進行調(diào)查．
（3）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于
 
，從數(shù)據(jù)分析，在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

形成聽覺和視覺的結(jié)構(gòu)分別位于（　　）
①視網(wǎng)膜
②耳蝸
③前庭器
④大腦皮層．
A、①②B、④④C、③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)三種蛋白酶活性與pH的關(guān)系，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、人體內(nèi)的胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系曲線最類似c
B、如研究a酶的活性與pH的關(guān)系，最少要設(shè)計3組實驗
C、對c酶，如將處于pH=14的含酶反應(yīng)物溶液改變?yōu)閜H=7的溶液，反應(yīng)速率將顯著提高
D、b酶在任何pH溶液中活性均不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．下列說法錯誤的是（　　）
A、若是癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D比正常細胞少
B、若是線粒體膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C、若是產(chǎn)生胰島素的細胞膜，則胰島素以d方式分泌
D、a的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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