【題目】下列細(xì)胞中沒有核膜的是

A. 霉菌和發(fā)菜 B. 藍(lán)藻和乳酸桿菌

C. 人小腸上皮細(xì)胞和念珠藻 D. 洋蔥表皮細(xì)胞核和酵母菌

【答案】B

【解析】霉菌屬于真菌,是真核生物,有核膜,發(fā)菜是藍(lán)藻屬于原核生物,沒有核膜,A錯誤,藍(lán)藻和乳酸桿菌屬于原核生物,均沒有核膜,B正確;人小腸上皮細(xì)胞是真核生物,有核膜,念珠藻是藍(lán)藻屬于原核生物,沒有核膜,C錯誤;洋蔥表皮細(xì)胞和酵母菌都是真核生物,有核膜,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是

A. 多肽鏈的氨基酸序列相同,折疊成的空間結(jié)構(gòu)就相同

B. 由葡萄糖為單體組成的多聚體都是植物細(xì)胞壁的主要成分

C. 等量的脂肪比糖類含能量多,是生物利用的主要能源物質(zhì)

D. 脫氧核苷酸排列順序發(fā)生改變時,不一定發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中一定都含有肽鍵的是( )

A. 載體和激素 B. 抗體和酶

C. 載體和抗體 D. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來南極上空的臭氧空洞逐漸增大,地表紫外線照射量增加。紫外線為高能量光線,在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析,植物短暫暴露在高紫外線條件下,光合作用能力立即明顯受到抑制的原因主要是

A光合作用酶受到破壞 B類囊體膜受到破壞

C暗反應(yīng)受抑制 DDNA受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示癌細(xì)胞在有氧條件下的部分代謝過程。研究表明,癌細(xì)胞攝取葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,但產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異。相關(guān)敘述正確的是

A②過程的反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜

B癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,①②過程明顯增強(qiáng)

CM代表一種載體,能運(yùn)輸葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)

D①過程形成的五碳糖可作為細(xì)胞大量增殖的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。

1請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應(yīng)的是:________;________。

A目鏡10× 物鏡10×

B目鏡10× 物鏡20×

C目鏡10× 物鏡4×

D目鏡10× 物鏡40×

2視野最暗是圖像__________填序號,圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。

3選擇組合 A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物鏡是實(shí)際物體的________倍,這個放大倍數(shù)是指________長度、面積、體積;若A視野中細(xì)胞為160個,則換上D組合,視野中細(xì)胞為________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三支試管A、B、C,向A、C內(nèi)各加入2ml可溶性淀粉溶液,向試管B內(nèi)加入2ml蔗糖溶液,再按下圖所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

(1)試管A和B對照,說明酶具有 。

(2)試管A和C對照,說明酶的活性受 的影響,實(shí)驗(yàn)中的自變量是

(3)用斐林試劑檢測還原糖的加熱方式為 。

(4)A、B、C試管中會出現(xiàn)磚紅色沉淀的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)對生物的生理活動都有重要的維持和調(diào)節(jié)作用,缺少時會引起疾病,其中a大多數(shù)從食物中攝取,bc由生物體活細(xì)胞中產(chǎn)生,但有些b是脂質(zhì),少數(shù)cRNA。由此可判斷ab、c依次是:

激素 ②CO2維生素

A. ①③④ B. ④①③ C. ④①② D. ③④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是

A種群數(shù)量增加至K值時,其種群的出生率為零

B池塘中底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C森林生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)

D在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案