【題目】碳循環(huán)與生物群落的下列哪些因素有關(guān) （ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸騰作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

【答案】A

【解析】綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的碳，①正確；呼吸作用中的有氧呼吸能將有機(jī)物分解為二氧化碳釋放到大氣中，②正確；微生物的分解作用能將有機(jī)物分解為二氧化碳釋放到大氣中，③正確；蒸騰作用是植物體內(nèi)的水散失到環(huán)境中，與碳循環(huán)無(wú)直接關(guān)系，④錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ）

A. 脂肪酶 B. 雄性激素 C. 膽固醇 D. 維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)（見(jiàn)下表）。下列分析正確的是（ ）

（1）葉肉細(xì)胞內(nèi)固定CO2的具體場(chǎng)所是____________，光強(qiáng)減弱，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的____________減少。

（2）在群落演替過(guò)程中，隨著林冠密集程度增大，表中四種植物中___________的種群密度最可能增加。

（3）光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是_________；光強(qiáng)為1255μmol·m-2·s-1_____1455μmol·m-2·s-1時(shí)，苦櫧的氣孔開(kāi)放程度減小但光合速率基本不變，可能的原因是_________。

（4）相同光照條件下，石櫟植株增重（干重）顯著大于馬尾松，但石櫟結(jié)籽實(shí)量（干重）并不高于馬尾松，可能的原因是：石櫟植株__________（注：石櫟的果實(shí)是非綠色器官）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（ ）

A. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線MN段和AB段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一棵重約0.2kg的柳樹(shù)，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達(dá)11kg，增加的物質(zhì)，主要來(lái)源于（ ）

A. 土壤中的礦質(zhì)元素 B. 土壤中的水分 C. 大氣中的氧氣 D. 大氣中的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) （ ）

A. 綠色主要位于細(xì)胞核中

B. 紅色主要位于細(xì)胞核中

C. 只有細(xì)胞核被染成紅色

D. 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；圖二為染色體數(shù)為2n的生物在減數(shù)分裂不同時(shí)期（甲、乙、丙、�。┘�(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有___________（填字母），核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的細(xì)胞分裂圖像有_____________________（填字母）。

（2）該動(dòng)物的生殖器官中會(huì)發(fā)生圖一中___________________（填字母）所示的分裂現(xiàn)象。其中，D細(xì)胞的名稱是 _______________________________。

（3）圖二中染色體數(shù)目減半發(fā)生在___________→__________（選填“甲、乙、丙或丁”）的過(guò)程中，減半的原因是_____________________________。

（4）基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖二中的_______所代表的時(shí)期；圖二中甲所代表的分裂時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖一中的_______細(xì)胞（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含有15N和14N，c只含14N。如圖所示，這三種DNA分子的比例正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是 （ ）

A. 抑制線粒體的功能會(huì)影響人體神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

B. 高爾基體在動(dòng)、植物細(xì)胞中的功能不完全相同

C. 葉綠體中產(chǎn)生的 ATP ，可用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 溶酶體內(nèi)含多種水解酶，具有消化細(xì)胞器碎片的功能

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