自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別


  1. A.
    能否進(jìn)行光合作用
  2. B.
    有無(wú)葉綠體
  3. C.
    動(dòng)物還是植物
  4. D.
    能否將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別在于（  �。�

　　A．是否屬于真核生物

　　B．能否進(jìn)行光合作用

　　C．是否進(jìn)行有氧呼吸

　　D．能否將無(wú)機(jī)物合成為自身的有機(jī)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別

[　　]

A．能否進(jìn)行光合作用
B．有無(wú)葉綠體
C．動(dòng)物還是植物
D．能否將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

下列關(guān)于動(dòng)植物新陳代謝的敘述，不正確的是

[    ]

①自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別在于能否進(jìn)行光合作用

②內(nèi)呼吸的結(jié)果使組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管內(nèi)的動(dòng)脈血變成靜脈血

③綠色植物光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝

④細(xì)胞呼吸時(shí)，只有在氫傳遞給氧生成水時(shí)，才產(chǎn)生ATP

A．①和④   B．②和③   C．①和③   D．②和④

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科目：高中生物 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　高中生物（總復(fù)習(xí)） 題型：013

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是

[　　]

A．有無(wú)葉綠體　　　B．能否進(jìn)行光合作用

C．植物還是動(dòng)物　　D．能否將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的主要區(qū)別在于


  1. A.
    同化作用方式不同
  2. B.
    異化作用方式不同
  3. C.
    是否含有線粒體
  4. D.
    是否含有葉綠體

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