【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法，正確的一組是(　　)

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞　

②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞 　

③同一動物體不同細(xì)胞細(xì)胞中線粒體含量不同 　

④植物細(xì)胞必定含葉綠體　

⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A. ①③ B. ③⑤

C. ①④ D. ②⑤

【答案】B

【解析】含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞不一定為植物細(xì)胞，也可能是原核細(xì)胞或真菌細(xì)胞，①錯誤；含中心體的細(xì)胞不一定為動物細(xì)胞，也有可能是低等植物細(xì)胞，②錯誤；同一動物體不同細(xì)胞細(xì)胞中線粒體含量不同，③正確； 　植物細(xì)胞不一定含葉綠體，如根細(xì)胞中不含葉綠體，④錯誤；能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物，如光合細(xì)菌、藍(lán)藻等，⑤正確．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某種核酸的組成中，可同時具有的是

A. 核糖和脫氧核糖 B. 胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和鳥嘌呤 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是

A. 檢測蛋白質(zhì)時，將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

B. 可利用離心法分離細(xì)胞膜

C. 用熒光標(biāo)記的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動性

D. 可利用放射性同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 過程①為有氧呼吸過程，反應(yīng)主要場所是線粒體

B. 過程②為光合作用，只在葉綠體中進(jìn)行

C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自CO2

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是

A. 基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B. RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 遺傳信息由mRNA流向tRNA

D. 基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是( )

A. 生物膜的化學(xué)成分會發(fā)生改變

B. 環(huán)境中的有害物質(zhì)可能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與磷脂分子有密切聯(lián)系

D. 生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞的生命活動高效有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素的說法正確的是（ ）

A．達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)了生長素

B．荷蘭科學(xué)家溫特首先從人尿中分離出了生長素

C．生長素主要是由氨基酸轉(zhuǎn)化而來的

D．生長素的在植物體內(nèi)運(yùn)輸不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為機(jī)體特異性免疫的部分過程，敘述錯誤的是

A．過程I屬于體液免疫，過程Ⅱ屬于細(xì)胞免疫

B．吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

C．細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D．細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．建立動物園

C．建立瀕危動植物保護(hù)中心 D．建立精子庫、種子庫

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同步練習(xí)冊答案