用普通光學顯微鏡觀察切片，當用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來觀察的物體，可能的原因不包括（ ）

A．物體不在視野中央

B．切片放反，蓋玻片在下面

C．低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面

D．未換目鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某植物的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片，觀察結(jié)果如圖，有關結(jié)論正確的是（　�。�
A．細胞分裂素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長
B．由于b側(cè)細胞較長，所以單側(cè)光來自b側(cè)
C．該實驗不能說明胚芽鞘感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D．如果是橫放了一段時間的胚芽鞘，則b側(cè)位于遠地側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如用模擬細胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖所示．其中甲、丙表示線粒體，乙、丁表示葉綠體；甲、乙有光照但不供氧氣，丙、丁有氧氣但在黑暗中．一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是（　�。�
A．甲和丁B．丁和甲C．丙和乙D．乙和丙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知天冬酰胺的R基為—C2H4ON，現(xiàn)有分子式為C63H103O18N17S2的直鏈多肽，其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵（ ）

A．17個

B．16個

C．15個

D．14個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

C、H、N三種化學元素在組成人體的化學成分中，質(zhì)量分數(shù)共占73%左右，而這三種元素在組成巖石圈的化學成分中，質(zhì)量分數(shù)還不到1%。這一事實說明 （ ）

A．生物界與非生物界具有相似性

B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C．生物界與非生物界具有差異性

D．生物界與非生物界的元素組成是不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構中，苔蘚、酵母菌、大腸桿菌不共有的是（ ）

A．核酸 B．細胞壁

C．蛋白質(zhì) D．染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列可能含有相同元素的一組化合物是（　　）
A．淀粉和二肽B．脂肪酸和脂肪酶C．蛋白質(zhì)和蛋白酶D．核糖和核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2004年10月4日，美國科學查德•阿克賽和琳達•馬克分享了2004年的諾貝爾醫(yī)學獎，這兩位科學家的成就提示了人類嗅覺的原理，比如說一個人在春天時候聞過丁香味，并且直到冬天的時候仍然還記得丁香的氣味，兩位科學家的研究提示，有氣味的物質(zhì)首先與位于鼻上皮的氣味受體細胞中的氣味受體結(jié)合，然后將信號傳達到大腦，這些氣味受體屬于（　�。�
A．脂肪B．固醇類C．核酸D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品．請結(jié)合相關知識回答以下問題：

（1）如圖所示是在蘋果酒的基礎上制作蘋果醋的流程圖．
過程②常用的發(fā)酵菌是醋酸菌，可以在食醋中獲得，分離和純化該微生物的方法如下：第一步：配制培養(yǎng)基．第二步：采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌處理．
第三步：接種．
第四步：培養(yǎng)溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（2）某同學計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿．從設計實驗的角度看，還應設置的一組對照實驗是一組不接種的空白培養(yǎng)基，此對照實驗的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染．

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同步練習冊答案