【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞物質(zhì)交換的敘述,錯(cuò)誤的是
A.人體血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
B.多細(xì)胞動(dòng)物都必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制
D.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),但外界環(huán)境劇變,可能引起穩(wěn)態(tài)的失衡
【答案】B
【解析】
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用。
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
A、人體血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞,A正確;
B、多細(xì)胞動(dòng)物絕大多數(shù)細(xì)胞必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,少數(shù)細(xì)胞如肺泡細(xì)胞可以直接和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制,C正確;
D、人維持穩(wěn)態(tài)的條件能力是有一定限度,當(dāng)環(huán)境變化過(guò)于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞,引起細(xì)胞代謝紊亂,D正確。
故選:B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物具有開(kāi)紅花和開(kāi)白花之分,某實(shí)驗(yàn)小組以這種植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
父本 | 母本 | 子一代 | |
第1組 | 一株開(kāi)白花 | 一株開(kāi)白花 | 開(kāi)紅花、開(kāi)白花(數(shù)量未統(tǒng)計(jì)) |
第2組 | 一株開(kāi)紅花 | —株開(kāi)紅花 | 305開(kāi)紅花、98開(kāi)白花 |
實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該性狀的遺傳提出兩種假說(shuō)。
(1)假說(shuō)一:植物的花色由三個(gè)等位基因A、a1和a2)控制,a1和a2同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為開(kāi)白花,其他情況均為開(kāi)紅花,A相對(duì)于 a1和a2為顯性。如果該假說(shuō)成立,第1組中子代性狀分離比紅花:白花為
__________;則第2組中雙親的基因型為________。
(2)假說(shuō)二:植物的花色由三個(gè)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定開(kāi)紅花,A+和 a都決定開(kāi)白花,三個(gè)基因的顯隱關(guān)系A(chǔ)+相對(duì)于A、a為顯性,A相對(duì)于a為顯性,則第2組的雙親基因型分別是___________。
(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N假說(shuō)的合理性,第2組同學(xué)將F1中的開(kāi)白花植株自交得F2,并統(tǒng)計(jì)F2中花色和數(shù)量。若F2中______,則支持假說(shuō)一。若F2中______,則支持假說(shuō)二。
(4)該植物開(kāi)紅花與開(kāi)白花形狀的遺傳遵循______定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換速率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是探究基因位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段,還是只位于 X 染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路, 請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是
方法 1:純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1
方法 2:純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1
結(jié)論:①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段。
②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀,則基因只位于 X 染色體上。
③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,則基因只位于 X 染色體上。
④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段。
A. “方法 1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)
B. “方法 1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)
C. “方法 2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)
D. “方法 2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麝香豌豆的花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,分別用A/a、B/b、D/d表示,三對(duì)基因中至少有一對(duì)基因隱性純合時(shí)白色前體物質(zhì)就無(wú)法轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)為白花,否則為紅花;豌豆褐斑病的抗病和感病分別由基因T/t控制。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因通過(guò)控制________________________,進(jìn)而控制麝香豌豆的花色。
(2)現(xiàn)有甲、乙兩種白花豌豆品系,基因型分別為aaBBDD、AAbbDD,若甲、乙品系雜交,F1的表現(xiàn)型為________,讓F1自交,F2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為________,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該比例的原因是______________________________。
(3)某同學(xué)利用麝香豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)抗病豌豆的后代都是抗。焊胁=1:1,該同學(xué)分析后提出了兩種假設(shè)對(duì)此進(jìn)行解釋。
假設(shè)一:抗病豌豆都是雜合子,只能產(chǎn)生一種雄配子,即雄配子T致死;
假設(shè)二:抗病豌豆都是雜合子,只能產(chǎn)生一種雌配子,即雌配子T致死。
①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案證明上述哪種假設(shè)正確。(寫(xiě)出雜交方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論)______________。
②若假說(shuō)一正確,請(qǐng)利用單倍體有種的方式加以證明。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果)______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 精子與卵細(xì)胞之間的相互識(shí)別離不開(kāi)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白
B. 受精卵中來(lái)自卵細(xì)胞的染色體有50%,而DNA多于50%
C. 精子與卵細(xì)胞的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
D. 同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性與精子和卵細(xì)胞結(jié)合的隨機(jī)性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器設(shè)備,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.觀察線粒體和檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)中都必須用到顯微鏡
B.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),紫色區(qū)域逐漸變小,顏色加深
C.觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下可觀察到呈綠色的DNA和呈紅色的RNA
D.觀察質(zhì)壁分離以及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,在低倍鏡下找到觀察的細(xì)胞后應(yīng)換高倍鏡進(jìn)一步觀察
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