蛋白質組學的研究是一項系統(tǒng)性的多方位的科學探索工作．其研究內容包括：蛋白質結構、蛋白質分布、蛋白質功能、蛋白質修飾、蛋白質與蛋白質的相互作用、蛋白質與疾病的關聯(lián)性．若下圖為人體內的三個生理過程，Y代表不同類型的蛋白質．請據(jù)圖回答：
X與Y結
X通過細胞膜進入細胞內…①
X被清除…②
X變?yōu)槠渌镔|…③

（1）過程①中Y代表的物質是
 
．
（2）過程②中Y代表的物質是
 
，X代表的物質是
 
．產生Y物質的細胞及在細胞內合成的場所分別是
 
和
 
．
（3）過程③中Y代表的物質是
 
，在人體內的作用是
 
．
（4）分解蛋白質的蛋白酶，其本質也是蛋白質，在人體內蛋白酶存在于
 
．
考點：蛋白質在生命活動中的主要功能
專題：
分析：1、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質結構的多樣性決定了其功能具有多樣性：①是細胞和生物體的重要組成成分，②催化功能，③調節(jié)細胞代謝功能，④免疫功能，運輸功能等．
2、分析題圖：
（1）①X與Y結合后運輸X進入細胞，因此Y是載體蛋白，X是被細胞選擇吸收的物質，細胞的載體蛋白對物質運輸具有選擇性．
（2）②X與Y結合后，X被消滅，說明Y是抗體，被消滅的物質X是抗原，抗原、抗體的結合具有特異性．
（3）③X與Y結合后，X變成其他物質，因此Y是酶，X是反應底物，酶的催化作用具有專一性和高效性．
解答： 解：（1）過程①中Y代表的物質是載體蛋白．
（2）過程②中Y代表的物質是抗體，X代表的物質是抗原．產生Y抗體的細胞及在細胞內合成的場所分別是漿細胞和核糖體．
（3）過程③中Y代表的物質是酶，在人體內的作用是催化作用．
（4）分解蛋白質的蛋白酶，其本質也是蛋白質，在人體內蛋白酶存在于消化道和細胞內．
故答案為：（1）載體蛋白
（2）抗體　抗原　漿細胞　核糖體
（3）酶　催化
（4）消化道和細胞內
點評：本題的知識點是蛋白質的功能，蛋白質在不同生理過程中的作用、酶的催化作用、蛋白質的合成場所、免疫調節(jié)過程，對于相關知識點的理解和綜合應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)堿基互補配對原則，以下堿基配對正確的是（　　）
A、G與TB、A與A
C、U與TD、G與C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于體溫調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞
B、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
C、人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮
D、溫覺感受器只分布于皮膚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

小黃狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對基因A、a和B、b控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色A_B_、褐色aaB_、紅色A_bb?和黃色aabb．如圖1是小黃狗的一個系譜圖，請回答下列問題：

?（1）如果Ⅲ2和Ⅲ6雜交，產下的小狗是紅色雄性的概率是
 
．
?（2）有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個體都不相同的新性狀，該性狀由核內顯性基因D控制，讓這只雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個體．
①如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于X染色體上，則F1代個體的性狀表現(xiàn)為：
 
．
②如果F1代中沒有出現(xiàn)該新性狀，請分析原因：
 
．
?（3）若小狗的基因型為AaBbEe，如圖2甲為該動物產生的配子，這種配子占全部配子的5%，出現(xiàn)圖乙細胞的幾率為
 
．
A．5%       B．10%    C．20%         D．40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列某高等植物葉片細胞的結構及生理的問題．

（1）該細胞含有的多糖是
 
；圖一所示細胞不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料，原因是
 
．
（2）圖一所示細胞在生物體內不能進行細胞增殖的原因是：
 
．
（3）圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質轉變，圖中a、b表示物質，①～④表示相關的細胞代謝過程，各個代謝過程發(fā)生的場所分別是：①
 
；④
 
，有氧呼吸包括的過程是
 
（用圖中數(shù)字和箭頭書寫）．
（4）某實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素．他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺燈作為光源．移動臺燈改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%，根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2（如圖）．比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是
 
，若C處突然關閉臺燈，葉綠體中C3的含量將如何變化？
 
．F點的含義是
 
．若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，其他條件不變，F(xiàn)點應向
 
移．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，營養(yǎng)價值高，含豐富維生素且有幫助消化的功效．世界各地對草莓栽培技術進行了多方研究．請分析回答下列問題：
（1）草霉屬植物是多起源的，根據(jù)其染色體數(shù)目可分成四類：二倍體種、四倍體種、六倍體種和八倍體種．上述多種草霉品種的變異來源于
 
．研究人員在二倍體草莓群體中發(fā)現(xiàn)一株草霉所結果實較大，欲確定該草莓是否為自然加倍植株，可制作臨時裝片，觀察并統(tǒng)計
 
期染色體數(shù)目進行鑒定．
（2）科研工作者開展了多種環(huán)境因素對草莓光合作用影響的研究，下表為研究中測定的不同光照強度、CO2濃度下，某種草霉吸收（+）或釋放（-）CO2速率（mg/h）隨溫度變化的結果．

溫度℃
數(shù)據(jù)（mg/h）
組別、條件		10℃20℃30℃35℃40℃45℃
A黑暗-5-10-18-34-40-34
B弱光，CO2濃度為0.03%20-8-24-33-29
C適當遮陰，CO2濃度為0.03%350-16-24-24
D全光照，CO2濃度為0.03%58420-14
E全光照，CO2濃度為1.22%10204028120
①分析上表數(shù)據(jù)可知影響植物光合作用速率的外界因素有
 
（．表中A組數(shù)據(jù)的含義是草莓在不同溫度條件下的
 
，由于不同溫度條件下
 
不同，使該組數(shù)據(jù)產生差異．
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，實驗中的草霉在
 
 條件下葉綠體同化CO2速率達到最大．若晝夜等長，D組實驗條件下，需要將草莓栽培在
 
℃條件下，才可能維持草莓正常生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分子是動物體內的一種激素，下圖為結晶牛胰島素的模式圖，其α鏈是由21個氨基酸結合成的，β鏈是由30個氨基酸結合成的．請回答：
（1）該分子中的51個氨基酸在胰腺細胞中的
 
上，通過
 
反應合成胰島素．形成胰島素分子后，分子量減少了
 
．
（2）
 
．
（3）由圖中可以看出胰島素分子中含有的化學元素至少有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

膽固醇是人體內一種重要的脂質，既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細胞后水解形成，如圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節(jié)過程．請分析并回答：

（1）膽固醇在細胞中合成的場所是
 
，人體中膽固醇的主要作用①
 
 ②
 

（2）血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合，以
 
方式進入細胞，這一過程與細胞膜結構的
 
特點有關．
（3）從圖中可以看出，當細胞內膽固醇含量較高時，它可以
 
（A．促進B．抑制）乙酰CoA合成膽固醇，也可以
 
（A．促進B．抑制  ）膽固醇以膽固醇酯的形式儲存，以調節(jié)膽固醇的含量．
（4）從化學成分角度分析，與圖乙中結構⑥的化學組成最相似的是
 

A．大腸桿菌   B．噬菌體    C．染色體       D．煙草花葉病毒
（5）若要改造LDL受體蛋白分子，將圖乙結構⑦色氨酸變成亮氨酸（密碼子為：UUA，UUG，CUU，CUC，CUA，CUG），可以通過改變編碼LDL受體蛋白的基因的一個堿基來實現(xiàn)，即
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內環(huán)境中所含物質的種類繁多，下列不屬于人體內環(huán)境中的物質是（　�。�
A、營養(yǎng)物質類，包括水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖等
B、信號分子類，包括激素、神經(jīng)遞質、組織胺、抗體等
C、代謝產物類，如二氧化碳、尿素、尿酸等
D、大分子蛋白質類，如呼吸氧化酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案