【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在20℃和相同的光照強(qiáng)度條件下,以菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用不同濃度的NaHCO3溶液控制CO2濃度,進(jìn)行了“探究CO2濃度對(duì)光合作用影響”的實(shí)驗(yàn),獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(葉圓片大小相同,實(shí)驗(yàn)前葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體已抽出;NaHCO3溶液濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì))。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)在進(jìn)行上述正式實(shí)驗(yàn)前,先將NaHCO3溶液濃度梯度設(shè)置為0、1%、2%、3%、4%,每組放入20片葉圓片,其他條件均與上述正式實(shí)驗(yàn)相同,2min時(shí)得到的結(jié)果如下表。
NaHCO3溶液濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 4% |
上浮葉圓片數(shù)量/片 | 0 | 11 | 4 | 3 | 0 |
該實(shí)驗(yàn)是預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是________________________。4min后,除蒸餾水組葉圓片未見上浮外,其他組葉圓片均有上浮。NaHCO3溶液在常溫下能分解產(chǎn)生CO2,有人認(rèn)為葉圓片上浮是由CO2氣泡附著引起的。為此實(shí)驗(yàn)小組另設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),最好選擇上表中濃度為___________的NaHCO3溶液進(jìn)行對(duì)照,將20片葉圓片放到溶液中后進(jìn)行遮光處理;若結(jié)果為___________________,則說(shuō)明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。
(2)由曲線圖可以看出,20℃條件下,NaHCO3溶液濃度為________時(shí)最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用,在此濃度下若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,則4min時(shí)上浮的葉圓片數(shù)量可能會(huì)____________。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時(shí),上浮的葉圓片數(shù)量減少,其原因可能是________________________________。
(3)在進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)時(shí),若要使得到的曲線更光滑,變化趨勢(shì)更細(xì)致,則應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________°
【答案】檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性,并確定正式實(shí)驗(yàn)時(shí)NaHCO3溶液濃度的大致范圍 4% 4min后未見葉圓片上浮 1% 增加 隨著NaHCO3溶液濃度升高,部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過多,光合速率隨之下降 縮小NaHCO3溶液濃度梯度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
【解析】
分析曲線圖,隨著NaHCO3溶液濃度的逐漸增大,光合作用先增大后減小,因此上浮的葉片數(shù)先增多后減少。
(1)預(yù)實(shí)驗(yàn)是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性,并確定正式實(shí)驗(yàn)時(shí)NaHCO3溶液濃度的大致范圍。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)NaHCO3溶液為4%時(shí),上浮葉圓片數(shù)量0,因此選擇上表中濃度為4%的NaHCO3溶液進(jìn)行對(duì)照,因?yàn)檎诠馓幚,植物不進(jìn)行光合作用,不產(chǎn)生氧氣。若4min后未見葉圓片上浮,則說(shuō)明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。
(2)根據(jù)曲線可知,20℃條件下,當(dāng)NaHCO3溶液濃度為1% 時(shí)上浮葉圓片數(shù)量最多,最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用。在此濃度下若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,光合作用增強(qiáng),則4min時(shí)上浮的葉圓片數(shù)量可能會(huì)增加。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時(shí),隨著NaHCO3溶液濃度升高,部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過多,光合速率隨之下降,因此上浮的葉圓片數(shù)量減少。
(3)當(dāng)把NaHCO3溶液濃度梯度縮小,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以使得到的曲線更光滑,變化趨勢(shì)更細(xì)致。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA甲基化是生物體調(diào)控基因表達(dá)的重要機(jī)制之一,不影響基因的復(fù)制。如圖所示某基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶的甲基化現(xiàn)象。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.生物性狀的差異可能與相應(yīng)基因甲基化程度有關(guān)
B.甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合
C.如圖所示的甲基化屬于基因突變
D.DNA甲基化不影響堿基互補(bǔ)配對(duì)過程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化地區(qū)充分利用土地,創(chuàng)造了一種高效人工生態(tài)系統(tǒng),如圖所示。據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)該生態(tài)工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,為農(nóng)作物的光合作用提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),這一過程不但實(shí)現(xiàn)了廢棄物的____________,而且體現(xiàn)了_______________的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則。
(2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是______________;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的意義是_____________。
(3)禽獸糞便進(jìn)入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入農(nóng)作物,使土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學(xué)意義有_____________、和提供清潔的能源等。
(4)該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學(xué)原理是________________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較,________穩(wěn)定性較低,所以需要人們不斷輸入物質(zhì)與能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究寡霉素和NaHSO3,對(duì)植物光合作用的影響,科學(xué)家針對(duì)某種水稻進(jìn)行下列有關(guān)實(shí)驗(yàn),水稻分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3,24h后再分組進(jìn)行干旱脅迫和非脅迫處理(脅迫指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因素),測(cè)得未脅迫和脅迫8h時(shí)的光合速率如圖甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性,圖乙b為ATP合成酶的作用示意圖;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中噴施蒸餾水組的作用是_________。實(shí)驗(yàn)中測(cè)量光合作用速率的指標(biāo)是_________。由圖甲可知:噴施寡霉素和NaHSO3,對(duì)水稻光合速率的影響是_________(填“相同”或“相反”)的,且_________能減緩干旱脅迫處理引起的光合速率的下降。
(2)若圖乙為寡霉素作用于葉綠體的部位,則其上產(chǎn)生的產(chǎn)物還有_________;若圖乙為寡霉素作用于線粒體的部位,則該膜代表的是_________。
(3)科學(xué)家還研究發(fā)現(xiàn),水稻葉肉細(xì)胞中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃-綠比)與其P(光合作用)/R(細(xì)胞呼吸)值呈現(xiàn)一定的關(guān)系,這種關(guān)系如圖丙所示。在缺鎂的土壤中,水稻葉肉細(xì)胞的P/R值和黃-綠比的關(guān)系應(yīng)位于圖中_________點(diǎn)(用下圖中的字母表示),理由是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究巨噬細(xì)胞在免疫反應(yīng)中的吞噬功能,科研人員以大鼠、雞紅細(xì)胞懸液、含藍(lán)色染料的淀粉肉湯為材料,以吞噬百分率何吞噬指數(shù)卷(吞噬百分率=內(nèi)含雞紅細(xì)胞的巨噬細(xì)胞數(shù)/巨噬細(xì)胞總數(shù);吞噬指數(shù)=巨噬細(xì)胞吞噬的雞紅細(xì)胞總數(shù)/巨噬細(xì)胞總數(shù))為測(cè)定指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。(要求與說(shuō)明:含藍(lán)色染料的淀粉肉湯和雞紅細(xì)胞均能被大鼠巨噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬從而顯示出不同的顏色,其他實(shí)驗(yàn)條件均適宜)回答下列問題。
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路
①實(shí)驗(yàn)前三天,每天向大鼠腹腔注射少量含藍(lán)色染料的淀粉肉湯。
②用注射器吸取大鼠腹腔液,收集巨噬細(xì)胞。用移液管將腹腔液和雞紅細(xì)胞加入離心管進(jìn)行吞噬實(shí)驗(yàn)。設(shè)置若干重復(fù)樣品。
③每隔一段時(shí)間,用_________在顯微鏡下計(jì)數(shù)并計(jì)算吞噬百分率和吞噬指數(shù)。
④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(用坐標(biāo)曲線表示,巨噬細(xì)胞吞噬的雞紅細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)期間均能被檢測(cè))
(3)討論與分析
①上述實(shí)驗(yàn)思路中,含藍(lán)色染料的淀粉肉湯的作用是除了使巨噬細(xì)胞顯色便于計(jì)數(shù)外,還可以作為異物,促使_________分化為巨噬細(xì)胞。巨噬細(xì)胞大量存在_________,這與該細(xì)胞具有趨向異物的特性有關(guān)。
②實(shí)際觀察表明,實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)造成吞噬率下降,原因是_________。
③吞噬是高等動(dòng)物的一種_________免疫防護(hù)機(jī)制。巨噬細(xì)胞除了直接吞噬清除異物外,還通過_________等方式輔助淋巴細(xì)胞實(shí)現(xiàn)免疫應(yīng)答(寫出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖甲中,a、b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢(shì)相反
B.圖乙中,a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等
C.圖丙中,a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
D.圖丁中,a、b兩點(diǎn)不能分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1979年的10月26日,人類徹底消滅了天花,從此不再接種天花疫苗。天花疫苗除可以對(duì)抗天花病毒,還能抵抗與天花病毒親緣關(guān)系較近的一些痘病毒,如猴痘病毒等。天花病毒和猴痘病毒的傳播途徑如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.接種牛痘能使機(jī)體產(chǎn)生并保留相應(yīng)的記憶細(xì)胞和B細(xì)胞,從而治療天花
B.終止天花疫苗的接種不影響人類對(duì)猴痘病毒的免疫力
C.猴痘病毒可在人一畜、畜一畜之間傳播,但不能在人一人之間傳播
D.人體內(nèi)漿細(xì)胞可以來(lái)源于B細(xì)胞與記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年的演變逐漸形成了樹林,成為了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。某科研小組對(duì)該地區(qū)生活在棄耕農(nóng)田的動(dòng)物甲進(jìn)行了十年的調(diào)查與研究,甲的種群數(shù)量變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)調(diào)查該種動(dòng)物的數(shù)量采用了取樣器取樣法,原因是________________________________。
(2)據(jù)圖可知,t5之后動(dòng)物甲的環(huán)境容納量是_________,環(huán)境容納量的含義是___________。
(3)在以上演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________ (增強(qiáng)/減弱/不變)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程中,儲(chǔ)存在生產(chǎn)者有機(jī)物中的能量,一部分隨著______而釋放出來(lái),另一部分則被_____________________________。
(5)恢復(fù)生態(tài)學(xué)的目標(biāo)是,重建某一區(qū)域歷史上曾經(jīng)有的植物和動(dòng)物群落,使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài),其主要利用的理論是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”,可使人體驗(yàn)到欣快感,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì),如圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制,使人產(chǎn)生對(duì)毒品或藥物的依賴。
(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲(chǔ)存在__________內(nèi),當(dāng)多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的____________結(jié)合,引發(fā)“獎(jiǎng)賞中樞”產(chǎn)生欣快感。
(2)多巴胺釋放后,在釋放它的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺____________(填“增加”或“減少”);長(zhǎng)期使用冰毒,會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用冰毒時(shí),生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)____________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),造成毒品依賴。突觸后膜上各種離子的進(jìn)出體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能。
(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí),其突觸前膜可以釋放γ氨基丁酸,γ氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl-____________,從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元____________,多巴胺的釋放量____________。抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過量使用嗎啡時(shí),抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得____________,“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng)。停用時(shí),造成藥物依賴。
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