下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,對此實驗的有關敘述正確的是( )
A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質(zhì)和DNA
C.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性
D.在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關激素,下列說法正確的是
A.激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體
B.激素②既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌
C.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
D.體內(nèi)滲透壓較高時激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三上一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關表述正確的是
A.磷脂是所有細胞必不可缺少的脂質(zhì)
B.所有細胞的組成成分都有纖維素
C.只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架
D.被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲存能量的多糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖?蒲腥藛T為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時間的調(diào)查數(shù)據(jù)構建了圖乙所示的模型(圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢)。請據(jù)圖回答:
(1)輸入該人工濕地的能量來源有________________________________。
(2)沉水植物生長于水域中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物生長于離岸較遠處,形成了群落的__________結構。如果湖泊嚴重缺水,就會出現(xiàn)“滄海桑田”的現(xiàn)象,這屬于群落的________演替。
(3)檢測表明,出水口中無機污染物和有機污染物的含量都大大降低,在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是____________________。
(4)圖乙模型屬于____________(選填“物理”、“概念”或“數(shù)學”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瓢蟲是二倍體生物,決定某種瓢蟲翅色的復等位基因有5種, TA、TB、TC、TD、t基因,且TA、 TB、TC 、TD相對t為顯性,TA、TB、TC、TD之間為共顯性關系(基因型中成對的基因都表現(xiàn));決定翅瓢蟲眼色的基因有2種,分別為完全顯隱性的G、g。眼色與翅色基因分別位于兩對染色體上。則瓢蟲的表現(xiàn)型種類為( )
A. 12種 B. 15種 C. 22種 D. 33種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是 ( )
A.a(chǎn)、b、c基因是非等位基因,但不能自由組合
B.在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換,可發(fā)生在a、b之間
C.Ⅰ、Ⅱ片段的骨架是脫氧核糖核苷酸
D.基因是4種堿基對的隨機排列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)
A.第6位的C被替換為T
B.第103至105位被替換為1個T
C.第100、101、102位被替換為TTT
D.第9位與第10位之間插入1個T
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結果,其中所標記的色素名稱或顏色正確的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•邯鄲校級月考)圖示某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:
(1)圖示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?u> 判斷的依據(jù) .
(2)細胞膜的功能特性是 ,生物膜的 模型為大多數(shù)人所接受.
(3)如果該細胞是人體的肝細胞,則O2、K+、葡萄糖三者中,不可能是④物質(zhì)的是 .
(4)物質(zhì)出入細胞還有哪兩種方式? .
(5)生物細胞對離子的吸收具有 性,原因是與 有關.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com