9.下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是(  )
A.無子西瓜不可育所以不是可遺傳變異
B.所有單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病

分析 1、人類遺傳病≠先天性、人類遺傳病≠家族性.
2、單倍體是由未受精的配子直接發(fā)育而來的.
3、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.

解答 解:A、無子西瓜是多倍體育種形成的,其原理是染色體變異,是可遺傳變異,A錯誤;
B、單倍體的體細(xì)胞中也可能由同源染色體,如四倍體個體形成的單倍體含有2個染色體組,即含有同源染色體,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀,C正確;
D、家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病可能是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過也不一定是遺傳病,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查生物變異及其應(yīng)用、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見育種方法及其原理;識記轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念;識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國商代的《書經(jīng)》中記載“若作酒醴,爾惟曲珫”.其中的“曲”是指( 。
A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.地衣

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.生物進(jìn)化歷程中霉菌比細(xì)菌出現(xiàn)的早
B.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
C.有性生殖的生物比無性生殖的生物進(jìn)化的慢
D.種群基因頻率如果改變,生物一定進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢.回答下列問題
(1)甲曲線中,若在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將會降低;在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將會升高.
(2)丙曲線中,H點(diǎn)代表該酶的最適pH.
(3)若想要短期保存該酶,適宜條件應(yīng)選擇圖中的D和H 兩點(diǎn).
(4)研究溫度對酶活性的實(shí)驗(yàn)通常選擇淀粉酶(“淀粉酶”或“過氧化氫酶”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)DNA的敘述正確是( 。
A.同一生物個體各種體細(xì)胞的核中,DNA具有相同的堿基組成
B.雙鏈DNA分子的堿基含量是A+T=G+C
C.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.DNA只存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中不含DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.基因工程中質(zhì)粒、密碼子、基因的“剪刀”的化學(xué)本質(zhì)分別是(  )
A.DNA、RNA、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、DNA、蛋白質(zhì)
C.DNA、RNA、糖類D.RNA、RNA、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖1表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,圖2為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,判斷下列敘述正確的( 。

(1)圖1中①②④過程分別需要DNA解旋酶與DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
(2)把含14N的DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次①過程,子代含15N的DNA分子占50%
(3)①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基配對的方式不同
(4)圖2中基因1和2存在于人的所有正常體細(xì)胞核中,但不一定都會表達(dá)
(5)過程③涉及的氨基酸最多有20種、tRNA最多有64種
(6)該圖只反映了基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動來實(shí)現(xiàn).
A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.蛋白胨主要為微生物提供( 。
A.磷酸鹽和維生素B.氫元素氧元素
C.碳源、氮源、維生素D.無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•東莞期中)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B.當(dāng)①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C.②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案