下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)的過程是（ ）

A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是

A. 腺苷含有氮元素

B. 血紅蛋白含有鐵元素

C. 胡蘿卜素含有鎂元素

D. 胰島素含有硫元素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．

A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代進化理論是基因?qū)W說與自然選擇學(xué)說的綜合。下圖示現(xiàn)代生物進化理論中的一些觀點以及它們之間的關(guān)系。寫出下列序號所代表的含義：

2、 ；

4、 ；

5、 ；

6、 ；。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 （ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體劇烈運動后血漿中的PH會下降，其原因是 （ ）

A．血漿中碳酸增多

B．血漿中磷酸肌酸增多

C．血漿中乳酸增多

D．血漿中丙酮酸增多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠保護生物多樣性的措施是 （ ）

A．為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物

B．為保護草場、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C．為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災(zāi)害，將其天敵引入我國

D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分野外回歸實驗

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科目：高中生物 來源：2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，兩者之間變化的關(guān)系與右圖走勢相符的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是 。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是 酶，B是 酶。

（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有 。

（4）乙圖中，7是 。DNA分子的基本骨架由 交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對，并且遵循 原則。

（5）具有N個堿基對的一個DNA分子片段中，含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸

①該片段完成n次復(fù)制需要 個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

②該片段完成第n次復(fù)制需要 個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

A． B． C． D．

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