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下列有關植物體中蔗糖與淀粉的敘述，哪些正確


  1. A.
    均可經由篩管從葉部運送至根
  2. B.
    在白天時因光合作用旺盛，蔗糖可迅速運送至非光合作用組織
  3. C.
    葉肉細胞中的淀粉體，在下午時段比清晨容易辨別
  4. D.
    蔗糖與淀粉的轉換常發(fā)生在晚上 E.淀粉均是直鏈型，很容易溶于水中
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是某中學生物興趣小組成員所做的一系列有關植物生理的實驗。甲同學根據植物體根尖的有關生命現象及探究根尖對礦質元素吸收、運輸的實驗數據繪制以下圖示。實驗數據來源為：用32p標記的礦質營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后，在根細胞中檢測和推斷32p的累積量、吸收量和運輸量。回答下列問題：

（1）圖中表示分裂間期的序號是_______，此時細胞內的主要變化_________________，圖中③過程除表示了生長現象外還表示了細胞的_______現象。

（2）生長素通常產生于分生組織，促進細胞的伸長生長。你認為根尖生長素應由_______區(qū)的細胞產生，主要作用于_______區(qū)。

（3） 在研究根尖不同部位細胞對32p的累積量、吸收量和運輸量的實驗中，必須控制無關變量，除了保證32p離子的充分供給，還應保證根尖的_______（生理作用）正常進行。

（4）乙同學用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區(qū)細胞，

觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積的變化情況也繪制了一張圖。請據圖回答：

①原生質體體積在A→B段的變化是由于： ____________ 。

②在1分鐘后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞，其原生質體體積的變化不同是由于在實驗觀察的時間內_________ ________________________。

（5）丙同學利用該植物設計了一個光合作用實驗。實驗前在溶液中加入破損了外膜和內膜的葉綠體及一定量的ATP和[H]，然后分連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個階段，按下圖所示的條件進行實驗，但是圖未畫完，聰明的你請在下左圖中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。

 

(6)愛動腦筋的丁同學突發(fā)奇想將丙同學實驗中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下，其他實驗條件均不改變，并將實驗結果繪制成曲線，他要你猜猜正確的曲線圖應該是怎樣的，請繪在上右圖中。

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科目：高中生物 來源：2010年重慶市部分縣市高三第三次診斷考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（22分）

生長素是植物體的激素，可調節(jié)植物多項生命活動，結合生長素的有關知識完成下列問題：

（1）生長素的化學本質是        ,植物莖、根、芽對生長素的敏感程度依次是                    ．對離體植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中除了需要添加蔗糖、礦質元素、維生素等物質之外，還必須添加的植物激素是生長素和        ,圓褐固氮菌也可以分泌生長素，其作用為                ,生長素是圓褐固氮菌的      代謝產物，若要觀察圓褐固氮菌在培養(yǎng)基上形成的菌落，則其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)基的共同物理特征是                 ．

（2）下列植物在開花期間由于某種原因影響了授粉，其中可以通過人工涂抹生長素加以補救從而減少損失的是                 ．

A．油菜        B．蘋果        C．花生        D．黃瓜        E．辣椒

（3）生長素的作用具有兩重性，在具有頂端優(yōu)勢的植物中，頂芽生長素濃度低，優(yōu)先生長，側芽生長素濃度高，生長受抑制，請設計實驗驗證頂端優(yōu)勢的產生是頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長．

實驗原理：略

實驗器材和藥品：已表現出頂端優(yōu)勢的甲種植株(植株上有暫時未發(fā)育的側芽多個)多株，一定濃度的生長素溶液，剪刀等

實驗步驟：

①取                                  ,編號為甲、乙、丙

②對甲植株的處理是：不做處理

對乙植株的處理是：用剪刀剪去頂芽

對丙植株的處理是：                                      

③                                                        

④一段時間后，觀察比較                                     

實驗結果                                                  

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物體中蔗糖與淀粉的敘述，哪些正確

A.均可經由篩管從葉部運送至根

B.在白天時因光合作用旺盛，蔗糖可迅速運送至非光合作用組織

C.葉肉細胞中的淀粉體，在下午時段比清晨容易辨別 

D.蔗糖與淀粉的轉換常發(fā)生在晚上        E.淀粉均是直鏈型，很容易溶于水中

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科目：高中生物 來源：2010年全國中學生生物學聯(lián)賽模擬試題（六） 題型：單選題

下列有關植物體中蔗糖與淀粉的敘述，哪些正確

A．均可經由篩管從葉部運送至根
B．在白天時因光合作用旺盛，蔗糖可迅速運送至非光合作用組織
C．葉肉細胞中的淀粉體，在下午時段比清晨容易辨別
D．蔗糖與淀粉的轉換常發(fā)生在晚上 E.淀粉均是直鏈型，很容易溶于水中

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