【題目】圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A. 核糖核苷酸是構成物質(zhì)甲的基本單位

B. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C. 物質(zhì)丙構成生物膜的基本骨架

D. 物質(zhì)乙的種類和數(shù)量與細胞膜的功能密切相關

【答案】CD

【解析】試題分析：圖中甲含有C、H、O、N、P，且是染色體的組成成分，說明甲是DNA，其基本單位是脫氧核苷酸，A錯誤；物質(zhì)甲是DNA，是該生物的遺傳物質(zhì)，B錯誤；物質(zhì)丙含有C、H、O、N、P，且是細胞膜的組成成分，說明丙是磷脂分子，磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架，C正確；物質(zhì)乙含有C、H、O、N，且染色體和細胞膜都含有物質(zhì)乙，說明乙是蛋白質(zhì)，細胞膜的功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量密切相關，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖．S1～S5表示曲線與x軸圍成的面積．下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖中B點和I點，該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同

B．圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用

C．如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值

D．圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是

A. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布

B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗

C. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗

D. 用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是（ ）
A.根尖中剛剛分裂產(chǎn)生的細胞
B.人體血液中的紅細胞
C.成熟洋蔥表皮細胞
D.煮熟的蘿卜細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類的性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A.能卷舌與不能卷舌
B.雙眼皮與藍眼
C.有耳垂與毛耳
D.卷發(fā)與黑發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是

A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異和基因重組

B.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變的結果

C.乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果

D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體與DNA數(shù)之比為1∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某保護區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種地雀，其喙具有鈍喙（BB）、尖喙（PP）和中間型（BP）三種表現(xiàn)型，數(shù)量依次為260只、180只和360只，則P的基因頻率是（ ）

A. 40% B. 45% C. 55% D. 60％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同因素與酶促反應速率的關系圖，A―→B代表酶促反應速率坐標(0～100%)，A―→C代表溫度坐標(0～70 ℃)，C―→B代表溶液酸堿度坐標(pH＝0.1～14)，下列敘述中不正確的是(各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時，該酶的酶促反應速率為H)

A．GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)

B．FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點

C．據(jù)圖可說明影響某酶酶促反應速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度

D．GH、GI線段所代表的某酶酶促反應速率差異的關鍵影響因素是溫度

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