【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進行了如下實驗。
(1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:
分 組 步 驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | |
① | 加樣 | 0.5 mL提取液 | 0.5 mL提取液 | C |
② | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37 ℃保溫適當時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
注:“+”數(shù)目越多表示藍色越深
步驟①中加入的C是______________,步驟②中加緩沖液的目的是____________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)________。
(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:
X處理的作用是使__________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
【答案】 0.5 mL 蒸餾水 控制pH 紅粒小麥 低 縮短 β淀粉酶失活 深于
【解析】試題分析:實驗一通過淀粉遇碘變藍色的程度來檢測出紅粒小麥和白粒小麥中淀粉酶的活性,活性越大、淀粉分解越多,藍色越淺;實驗二中若發(fā)芽率與α-淀粉酶有關(guān),α-淀粉酶失活會導(dǎo)致兩組實驗結(jié)果差別不大,而β-淀粉酶失活對實驗結(jié)果無影響(紅粒管的藍色比白粒管的藍色深)。
(1)步驟①中加入的C后,淀粉遇碘藍色最強,說明加入的C是0.5mL蒸餾水,其中的淀粉沒有被分解。步驟②中加緩沖液的目的是為了維持試管內(nèi)溶液的pH。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是紅粒小麥,該試管內(nèi)比白粒管內(nèi)的藍色深,淀粉分解少。
據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越低。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結(jié)果不變(剩余淀粉量不變),則保溫時間應(yīng)縮短,使分解量減少。
(2)作為對比,X處理的作用是使β-淀粉酶失活。若Ⅰ中顯色結(jié)果為紅粒管顏色與白粒管的顏色無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色深于白粒管,則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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【題目】下列關(guān)于生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護的敘述中,錯誤的是
A. 全球性生態(tài)環(huán)境問題嚴重威脅生物圈的穩(wěn)態(tài)
B. 森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
C. 生物多樣性中基因多樣性決定了物種多樣性
D. 建立自然保護區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性保護最有效的措施
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【題目】胃液中的蛋白酶,進人小腸后,催化作用大大降低,這是由于( )
A. 酶發(fā)揮催化作用只有一次
B. 小腸內(nèi)的溫度高于胃內(nèi)的溫度
C. 小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH低
D. 小腸內(nèi)的pH比胃內(nèi)的pH高
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【題目】圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖2中C與D結(jié)合后,突觸后膜電位一定會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
B.性激素可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C.圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸
D.圖1中Ⅰ側(cè)為細胞膜外側(cè),Ⅱ側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè)
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【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A. 酶的專一性與酶的空間結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系
B. 在H2O2的分解實驗中,加熱、加入Fe3+與過氧化氫酶均能降低反應(yīng)活化能
C. 底物的量能影響酶的活性
D. 酶都能被蛋白酶水解失去活性
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【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出曲線。下列敘述錯誤的是( )
A. A點時,乙溶液的滲透壓與細胞液的滲透壓相等
B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原
C. 若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中B點可能左移
D. 4分鐘時,甲、乙溶液的細胞放入清水均有可能復(fù)原
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【題目】下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 構(gòu)成細胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖等
B. 分解糖原比分解等量脂肪,釋放的能量更多
C. DNA是所有生物的遺傳物質(zhì),說明生物具有統(tǒng)一性
D. 正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高,所以“沒有碳就沒有生命”
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【題目】如圖所示為某二倍體生物正在進行分裂的細胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
A.是次級精母細胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對,DNA分子4個,染色單體0條
C.每個子細胞含一個染色體組,僅一個具有生殖功能
D.正在進行等位基因分離,非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學(xué)說主要闡明了
A. 細胞的結(jié)構(gòu) B. 細胞的多樣性
C. 動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D. 動植物功能的統(tǒng)一性
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