【題目】哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞形成過(guò)程與精子的形成過(guò)程相比,前者特有的是

A染色體復(fù)制 B著絲粒分裂

C胞質(zhì)不均等分裂 D同源染色體分離

【答案】C

【解析】

試題分析:卵細(xì)胞是由卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的。在減數(shù)第一次分裂后期,初級(jí)卵母細(xì)胞胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生一個(gè)較大的次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)較小的極體,次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂不均等分裂,產(chǎn)生一個(gè)較大的卵細(xì)胞和一個(gè)較小的極體。所以胞質(zhì)不均等分裂是卵細(xì)胞形成過(guò)程特有的。染色體復(fù)制發(fā)生在間期、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,這些過(guò)程都是卵細(xì)胞和精子形成的共有過(guò)程。綜上所述,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某藥物H3Z是一種多肽類的激素,能使人對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感,有助于治療孤獨(dú)癥等。铝杏嘘P(guān)敘述,正確的是()
A.H3Z的基本單位是核苷酸
B.合成H3Z時(shí)生成的水中的H原子只來(lái)自氨基
C.孤獨(dú)癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀
D.若H3Z被水解成1個(gè)2肽,3個(gè)4肽,5個(gè)6肽,則這些短肽肽鍵總數(shù)是35

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性別決定和伴性遺傳的敘述,正確的是

A性染色體只存在于雄性生殖細(xì)胞中,利于后代的性別決定

B位于XY染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)是與性別相關(guān)聯(lián)的

C妻子患色盲病,丈夫表現(xiàn)正常,婚后生育女兒患色盲病的可能性為1/4

D性染色體上的基因與性別決定有關(guān),不遵循孟徳爾遺傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】外界空氣中的O2進(jìn)入人體骨骼肌細(xì)胞被利用,至少要穿過(guò)的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是( 。
A.5層和10層
B.10層和10層
C.11層和22層
D.12層和24層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在完全顯性的情況下,下列哪一組的基因型具有相同的表現(xiàn)型

ABBFF和Bbff BbbFF和BbFf

CBbFf和BBFF DBbFF和BBff

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】14C02“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉肉細(xì)胞利用14C02的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C. AB段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡

D. B點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

C.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述,不正確的是(
A.任何一個(gè)物種都是單獨(dú)進(jìn)化的
B.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程形成了生物的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

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