【題目】在活細胞的組成成分中,含量最多的兩種化合物所共有的元素是(
A.C,H,O
B.H,O
C.C,H
D.C,H,O,N

【答案】B
【解析】解:細胞中含量最多的化合物是水,約占細胞的85%~90%,其次是蛋白質(zhì),在細胞中約占7~10%,水的組成元素是H和O,蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N,所以二者共有的元素是H和O.
故選:B.
【考點精析】掌握氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式是解答本題的根本,需要知道每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖,f所在的神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。b、c為相鄰的神經(jīng)元,g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上。下列分析不正確的是(  )

A. 刺激肌肉后,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次,d點處可檢測到電位變化

B. 刺激d點引起的興奮使膜外電位由正變負(fù)

C. 若b為抑制性神經(jīng)元,刺激a點,則c神經(jīng)元膜外為正電位

D. 某物質(zhì)由f釋放后被肌肉接受,可使肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖23基因型為AaBb的水稻含24條染色體的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗,問:

1愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 等營養(yǎng)物質(zhì)。

2要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有 兩類激素。

3愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照,其原因是 能利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

4試管苗的細胞核中含 條脫氧核糖核苷酸鏈。

5培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌.分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸菌能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣.回答下列問題:

(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用______對泡菜濾液進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的理由是______

(2)推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有____________.分離純化時應(yīng)挑選出______的菌落作為候選菌.

(3)乳酸菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的______(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些項屬于細胞膜的功能(

A.控制物質(zhì)進出細胞B.提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

C.信息交流D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程________

(2)沖洗的主要目的是________,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在________時關(guān)閉,在________時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)____________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由________產(chǎn)生的________,在果醋發(fā)酵時排出的是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑暗條件下,用14CO2“飼喂”葉肉細胞,在a時打開光源照射一段時間,b時關(guān)閉光源,含放射性的三碳化合物濃度變化情況如圖甲所示。在適宜溫度下,某農(nóng)作物CO2吸收量隨環(huán)境CO2濃度變化的曲線如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中從開始到a時刻的這一段時間內(nèi),含放射性的三碳化合物濃度升高的原因是___________給予光照后的三碳化合物濃度不再增加,原因是______________________。b時刻短時間內(nèi),葉綠體中C5含量變化及原因是________________________。

(2)從圖乙中可以看出,影響光合速率的環(huán)境因素有___________________。圖乙中兩種光照強度下CO2吸收量不再增加時,限制光合速率的主要環(huán)境因素是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的是( )

A. 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中是通過主動運輸

C. ②處的液體為組織液,含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D. ①中內(nèi)容物使③興奮時,興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1

D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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