人工授精所形成的受精卵在剛開(kāi)始的幾次分裂稱為  

A．有絲分裂B．無(wú)絲分裂C．減數(shù)分裂D．卵裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答： (1)試管嬰兒“技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是（ ▲  ）

   A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)

   C．克隆技術(shù)           D．基因工程

(2)人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是______▲____________。

(3)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號(hào)）__▲_____。

   ①體外培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(4)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是___▲__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省佛山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機(jī)會(huì)。下列敘述正確的是 (　　)

 

A．“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無(wú)性生殖

B．如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層

C．“試管嬰兒”的形成用到的技術(shù)有人工授精、體外培養(yǎng)、胚胎移植

D．“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者對(duì)人類的作用是相同的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省高三3月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

[生物選修模塊3—現(xiàn)代生物科技專題]

 “試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答：

(1)試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是（   ）

   A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)

   C．克隆技術(shù)           D．基因工程

(2)人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是                。

(3）該圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的                期。

(4）在該圖下一時(shí)期，b細(xì)胞最可能成為                胚層的一部分。

(5)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號(hào)）                  

   ①早期胚胎培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(6)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)是           。雙胞胎的性別是否相同？       

(7)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是                                        

                                                         

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型：綜合題

“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答： (1)試管嬰兒“技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是（ ▲  ）

   A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)

   C．克隆技術(shù)           D．基因工程

(2)人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是______▲____________。

(3)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號(hào)）__▲_____。

   ①體外培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(4)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是___▲__________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖I為妻子某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖II示意某夫婦的體細(xì)胞內(nèi)A和a、B和b兩對(duì)等位基因的分布情況，圖Ⅲ為該夫婦某一次生育過(guò)程的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖I中OP段細(xì)胞中染色體數(shù)含量是I J階段細(xì)胞中DNA數(shù)的          倍。

（2）若圖II中甲為男性，則他的染色體組成為           。

（3）若圖II中的雙胎是通過(guò)人工授精技術(shù)形成的，則選取的①②細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖I中        階段，③④細(xì)胞必須經(jīng)過(guò)成熟和          過(guò)程，才能完成受精作用。

（4）在人體胚胎發(fā)育的過(guò)程Y中，常作為胚胎干細(xì)胞來(lái)源的是        時(shí)期的細(xì)胞。

（5）在試管嬰兒的培育過(guò)程中用到的主要技術(shù)手段           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案