【題目】如圖甲、乙分別表示某一反射弧的組成及其局部神經(jīng)纖維放大,相關(guān)說法正確的是( )

A. 興奮在正常人體內(nèi)的反射弧中傳導(dǎo)是雙向的

B. 乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c

C. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外的電位變化情況,判斷乙圖中的b為未興奮部位

D. 若圖甲中③處受損,電刺激⑤處肌肉不收縮

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成;靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中①是感受器,②是效應(yīng)器,③是傳入神經(jīng),④是灰質(zhì),⑤是傳出神經(jīng),⑥是突觸;乙圖中ac是未興奮部位,b是興奮部位。

興奮在正常人體內(nèi)的反射弧中傳導(dǎo)是單向的,A錯(cuò)誤;乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c,而膜外相反,B正確;圖乙中b處膜電位為外負(fù)內(nèi)正,為興奮部位,C錯(cuò)誤;若圖甲中③處受損,電刺激⑤處,興奮可以傳到效應(yīng)器,因此肌肉收縮,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)如圖所示全過程叫______,正常情況下,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的過程有(填序號(hào))______,③過程所需的酶是_____________。

(2)完成圖2生理過程所需的條件是________________,由如圖可體現(xiàn)出該過程的特點(diǎn)有__________________________________。

(3)圖3、圖4共同完成的生理過程叫____________,密碼子存在于如圖的______鏈,如圖過程中能夠移動(dòng)的是___________。能編碼氨基酸的密碼子共有________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)運(yùn)用自由組合定律的相關(guān)知識(shí)解答下列問題:

(1)兩種燕麥雜交,一種是白穎,一種是黑穎(皆為純種),F(xiàn)1全是黑穎,F(xiàn)1自交得到F2,統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型,所得比例是黑穎︰灰穎︰白穎=12︰3︰1。則黑穎性狀由____對(duì)等位基因控制。F1進(jìn)行測(cè)交后代的表現(xiàn)型及其比例________________________。

(2)香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí)才開紅花。一株紅花植株與aaBb的植株雜交,子代中有3/4開紅花。該紅花植株的基因型是________,若此紅花植株自交,則其紅花后代中,雜合體占________。

(3)小鼠體色是由常染色體上的兩對(duì)基因決定,A基因決定黃色,R基因決定黑色,A、R同時(shí)存在則呈灰色,無A、R則是白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為黃色:灰色:黑色:白色=3:3:1:1。請(qǐng)回答親代中灰色雄鼠的基因型_______,黃色雌鼠的基因型_______。F1代中的灰色雌雄小鼠交配,理論上F2中黑色個(gè)體中純合子的比例為______。

(4)已知昆蟲的長(zhǎng)翅和短翅由等位基因A、a控制,長(zhǎng)剛毛和短剛毛由等位基因B、b控制,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有長(zhǎng)翅短剛毛雌性個(gè)體和短翅長(zhǎng)剛毛雄性個(gè)體雜交,F(xiàn)1雌性均為長(zhǎng)翅長(zhǎng)剛毛、雄性均為長(zhǎng)翅短剛毛,F(xiàn)l雌雄個(gè)體相互雜交得到的F2中長(zhǎng)翅:短翅=3:1,長(zhǎng)剛毛:短剛毛=1:1。為驗(yàn)證F1中雄性個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例,請(qǐng)從F2中選擇相應(yīng)個(gè)體與之雜交,寫出雜交組合并預(yù)測(cè)結(jié)果。

①雜交組合:____________________________。

②預(yù)測(cè)結(jié)果:________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中,正確的是

A. 核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器

B. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中,所有細(xì)胞器都是隨機(jī)不均分

C. 生物界中,光合作用的場(chǎng)所不一定都是葉綠體

D. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)不同生物細(xì)胞的說法,正確的是( )

A. 發(fā)菜和蘑菇都含有葉綠體B. 藍(lán)球藻和小球藻都含有線粒體

C. 酵母菌和乳酸菌都具有細(xì)胞壁D. 黑藻和水綿都含有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。正確的是

A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的。

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對(duì)a分泌d,b分泌e具有抑制作用

C. 如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中

D. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程為細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、cd、f

C. HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是對(duì)有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(四)回答下列關(guān)于基因工程的問題

2017年10月23日,中科院動(dòng)物所聯(lián)合中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究人員在 PNAS 發(fā)表論文,利用CRISPR/Cas9 技術(shù),向豬的基因組內(nèi)插入一個(gè)解耦聯(lián)蛋白基因(UCP1),經(jīng)過基因改造的豬瘦肉率顯著提高,比正常豬脂肪少24%,抗寒能力也得到提高。圖22是基因改造過程中涉及的相關(guān)限制酶,箭頭表示酶切位點(diǎn)。表一顯示幾種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)。

1在基因工程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞所用的工具被稱為_______。能將含有目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的是_______(多選)

A. 質(zhì)粒 B. 動(dòng)物病毒 C. 噬菌體 D. 植物病毒

2將 UCP1 基因插入質(zhì)粒,可以只用_______同時(shí)酶切質(zhì)粒與 UCP1 基因,也可以使用_______兩種限制酶同時(shí)酶切質(zhì)粒和 UCP1 基因,后一個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)在于_________。

3圖中的抗生素抗性基因的作用是_______,為了獲取重組質(zhì)粒,除了使用限制酶外,還需使用_________酶。

4科研人員通過_______法,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬的_______細(xì)胞中,然后將該細(xì)胞送入母體內(nèi),使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因豬。該轉(zhuǎn)基因豬與普通雄性個(gè)體交配,所產(chǎn)的后代不一定是 瘦肉豬,原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為谷類作物子粒發(fā)育期間部分激素活性(含量)的變化動(dòng)態(tài),圖乙兩圖分別表示興奮性突觸和抑制性突觸作用原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答問題:

(1)除圖甲所示植物激素外,植物體內(nèi)還存在油菜素和____________等植物激素,該激素在植物體內(nèi)的合成部位是____________。圖甲中主要促進(jìn)種子千粒重迅速增加的激素有________________________。

(2)圖乙虛線方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)名稱為________。分析圖1與圖2可知,兩種突觸中,突觸前膜______(填“興奮”或“抑制”)后,突觸后膜才會(huì)發(fā)生興奮或抑制。

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