【題目】下圖表示同種生物不同類型細(xì)胞的基因表達(dá)的檢測結(jié)果,則下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 不同細(xì)胞中的基因相同,但RNA種類有所不同

B. 若基因18中有一個是控制呼吸酶合成的基因,則最可能是基因2

C. 某種基因有可能在所有細(xì)胞中表達(dá),某種細(xì)胞有可能同時表達(dá)全部基因

D. 細(xì)胞功能最相似的是細(xì)胞16

【答案】C

【解析】試題多細(xì)胞生物的體細(xì)胞來自同一個受精卵的有絲分裂,細(xì)胞核中的基因相同,由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出不同的RNA,故A正確;呼吸酶在所有細(xì)胞中都存在,因此所有細(xì)胞中該基因都能表達(dá),故B正確;由于基因的選擇性表達(dá),一種細(xì)胞不可能同時表達(dá)全部基因,故C錯;細(xì)胞16表達(dá)的基因種類相同高的最多,因此細(xì)胞16最相似,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”實驗,敘述正確的是

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( )

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞

B. 免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所

C. 免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟

D. 溶菌酶只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生并在非特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種荷斯坦奶牛,并用以下途徑繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請回答以下問題。

(1) 請把上面空格的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________激素;②_________處理;③__________。

(2) 該公司為了在短時間內(nèi)得到更多的良種奶牛,常常在進(jìn)行③過程之前采用_________技術(shù)進(jìn)行操作。若進(jìn)行操作的是囊胚階段的胚胎,要注意的是____________。

(3) 若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?____________ ( 填“一定不相同”或“可能不相同”或“一定相同”) 為什么?________________________。

(4) 為了確保得到雌性的奶牛:,往往需要對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,請舉出一種對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法 (只需寫出名稱或簡要原理) ________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于等位基因的敘述,正確的是

ADD是等位基因        BDd是等位基因

C.等位基因位于一對同源染色體的相同位置上 D.等位基因控制相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的正常色覺(B)對色盲(b)顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對藍(lán)眼(a)顯性,為常染色體遺傳。有一個藍(lán)眼色覺正常的女子與一個褐眼色覺正常的男子婚配,生了一個藍(lán)眼色盲的男孩則他們再生一個這樣孩子的可能性是 ( )

A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射的反射弧模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A圖中所示反射為非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓

B端燙碗而不縮手說明低級中樞受到了高級中樞的控制

C在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

D刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負(fù)變成正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是( )

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

C. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 只有在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A. DNA復(fù)制 B. 紡錘體的形成 C. 著絲點分裂 D. 同源染色體配對

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同步練習(xí)冊答案