【題目】如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予光照，戊均勻光照，培養(yǎng)一段時(shí)間。

（1）胚芽鞘的生長情況是：甲______；乙______；丙_______；丁_______；戊______。

①直立生長②向右彎曲③向左彎曲④不生長也不彎曲

（2）要探究感受光刺激的部位，應(yīng)該是_________與________作對照。

（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，生長素的合成部位是_________，而向光彎曲的部位是_________，這是通過丁與正常胚芽鞘的對比得出的結(jié)論。

（4）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測，單側(cè)光對生長素的作用是________。

【答案】 ① ③ ① ④ ② 甲 乙 胚芽鞘尖端 尖端下面一段 單側(cè)光使生長素分布不均，背光側(cè)多于向光側(cè)

【解析】試題分析：根據(jù)“生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段”；“單側(cè)光照可以使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素多，生長快，向光側(cè)生長素少，生長慢；生長素分布均勻，則直立生長；無生長素則不彎曲也不生長”等知識可判斷胚芽鞘的生長情況：

（1）是否生長看尖端下部是否有生長素，是否彎曲看尖端下部生長素分布是否均勻，故甲生長素分布均勻，則直立生長；乙生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素多，則向右彎曲生長；丙云母片阻斷了橫向運(yùn)輸，生長素分布均勻，則直立生長，丁尖端下面一段沒有生長素，則不生長也不彎曲；戊右側(cè)阻斷了極性運(yùn)輸，左側(cè)生長素能向下運(yùn)輸，則向右彎曲生長。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量原則，通過甲、乙對照可知，乙因?yàn)榧舛四芨惺艿焦?/span>，所以彎曲，說明感光部位是胚芽鞘的尖端。

（3）生長素的合成部位是胚芽鞘尖端，向光彎曲的部位是尖端下面一段。

（4）植物向光性的原因是單側(cè)光的照射下，胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，使生長素分布不均勻，使背光側(cè)生長快，因此向光彎曲生長。所以單側(cè)光照的作用是使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設(shè)定為1個(gè)單位,一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中離子的相對濃度(實(shí)驗(yàn)結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時(shí)的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。圖示中的離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是___,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有_________________。

(2)請解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)M濃度為什么會升高?____。

(3)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有:①根細(xì)胞對離子的吸收具有______,②植物根吸水和吸收離子是___的過程,③不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其根本原因是它們的_______不同。

(4)該實(shí)驗(yàn)初始濃度設(shè)定的巧妙之處是___________,如此進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,便于得出結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___________________。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的O2含量變化如圖乙所示。圖中C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是____________，影響B(tài)F段的主要環(huán)境因素是____________ 。圖中一晝夜內(nèi)植株是否有有機(jī)物積累?____________（有/無）。

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在某光照強(qiáng)度下處理12h，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b。則12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量是____________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：

（1）毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是_____（填字母）。

（2）內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為___（用字母和箭頭表示）。

（3）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？ __________，原因是圖中_____（填字母）液內(nèi)存在 著____________物質(zhì)。

（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的___（填字母）液。

（5）血漿與組織液相比，組織液中含量很少的成分主要是______________。

（6）3的內(nèi)液約占人體體液的______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（ ）

A. 橫向放置的植物，根的近地端和遠(yuǎn)地端的生長素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長素培育無子番茄時(shí)，所用生長素濃度應(yīng)低于 e 點(diǎn)

D. 若 c 點(diǎn)為促進(jìn)莖生長的最適濃度，促進(jìn)芽生長的最適濃度應(yīng)為 d 點(diǎn)濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述，正確的是

A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

D. 所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的下丘腦受到損傷，不會直接導(dǎo)致（ ）

A. 細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 B. 體溫發(fā)生變化

C. 胃腸蠕動發(fā)生變化 D. 甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將光照下的水綿用革蘭氏碘液顯色，被染成藍(lán)色的具體部位是（ ）

A. 葉綠體基質(zhì) B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞核

C. 類囊體的腔 D. 葉綠體內(nèi)外膜間的腔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種aaBB（兩對相對性狀獨(dú)立遺傳）,某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）,下列說法正確的是 (　　)

A. 過程②③④表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因突變

B. 方法①的最大優(yōu)點(diǎn)是在短時(shí)間內(nèi)定向獲得所需優(yōu)良變異類型

C. 過程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時(shí)期為分裂后期

D. 經(jīng)過程⑥得到的單倍體植株長得弱小，高度不育

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同步練習(xí)冊答案