關(guān)于“觀察葉綠體的形態(tài)和分布”的實驗中,下列說法正確的是
( )
A.選用含葉綠體少而小的細胞來觀察
B.活細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C.選用含葉綠體大而少的細胞來觀察
D.制片時葉片應(yīng)保持干燥
科目:高中生物 來源:河北省唐山一中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
下面是實驗人員在生物實驗中遇到的有關(guān)問題,請分析回答:
(1)在重復(fù)薩克斯關(guān)于光合作用的實驗時,對天竺葵的一片葉子一半遮光一半曝光,其他條件適宜,一段時間后用碘蒸氣熏蒸葉片,結(jié)果葉子的兩半都變藍。原因可能是_________。
(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,提取和分離色素的過程操作規(guī)范,但葉片是在只缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)得到的,則實驗結(jié)果為_________。
(3)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,對洋蔥根尖進行充分解離后,用適合的染料又進行了充分的染色,然后制片觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中的染色體著色太淺,原因可能是_________。
(4)在重復(fù)恩吉爾曼關(guān)于光合作用的實驗時,用水綿和好氧菌作實驗材料做成臨時裝片,裝片中的液滴成分應(yīng)為_________,在給水綿照光前,應(yīng)將裝片放置在_________的環(huán)境中足夠的時間。
(5)傘藻是由假根(含細胞核)、傘柄、傘帽三部分構(gòu)成的單細胞藻類。在用甲傘藻(傘形帽)和乙傘藻(菊花形帽)為實驗材料驗證細胞核的功能的實驗中,實驗的準備工作是_________,然后分別嫁接或移植甲乙傘藻的_________和_________作對照,最后觀察_________,得出的結(jié)論是的_________。
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是實驗人員在生物實驗中遇到的有關(guān)問題,請分析回答:
(1)在重復(fù)薩克斯關(guān)于光合作用的實驗時,對天竺葵的一片葉子一半遮光一半曝光,其他條件適宜,一段時間后用碘蒸氣熏蒸葉片,結(jié)果葉子的兩半都變藍。原因可能是 。
(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,提取和分離色素的過程操作規(guī)范,但葉片是在只缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)得到的,則實驗結(jié)果為 。
(3)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,對洋蔥根尖進行充分解離后,用適合的染料又進行了充分的染色,然后制片觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中的染色體著色太淺,原因可能是 。
(4)在重復(fù)恩吉爾曼關(guān)于光合作用的實驗時,用水綿和好氧菌作實驗材料做成臨時裝片,裝片中的液滴成分應(yīng)為 ,在給水綿照光前,應(yīng)將裝片放置在
的環(huán)境中足夠的時間。
(5)傘藻是由假根(含細胞核)、傘柄、傘帽三部分構(gòu)成的單細胞藻類。在用甲傘藻(傘形帽)和乙傘藻(菊花形帽)為實驗材料驗證細胞核的功能的實驗中,實驗的準備工作是 ,然后分別嫁接或移植甲乙傘藻的 和 作對照,最后觀察 ,得出的結(jié)論是的 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是實驗人員在生物實驗中遇到的有關(guān)問題,請分析回答:
(1)在重復(fù)薩克斯關(guān)于光合作用的實驗時,對天竺葵的一片葉子一半遮光一半曝光,其他條件適宜,一段時間后用碘蒸氣熏蒸葉片,結(jié)果葉子的兩半都變藍。原因可能是 。
(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,提取和分離色素的過程操作規(guī)范,但葉片是在只缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)得到的,則實驗結(jié)果為 。
(3)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,對洋蔥根尖進行充分解離后,用適合的染料又進行了充分的染色,然后制片觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中的染色體著色太淺,原因可能是 。
(4)在重復(fù)恩吉爾曼關(guān)于光合作用的實驗時,用水綿和好氧菌作實驗材料做成臨時裝片,裝片中的液滴成分應(yīng)為 ,在給水綿照光前,應(yīng)將裝片放置在
的環(huán)境中足夠的時間。
(5)傘藻是由假根(含細胞核)、傘柄、傘帽三部分構(gòu)成的單細胞藻類。在用甲傘藻(傘形帽)和乙傘藻(菊花形帽)為實驗材料驗證細胞核的功能的實驗中,實驗的準備工作是 ,然后分別嫁接或移植甲乙傘藻的 和 作對照,最后觀察 ,得出的結(jié)論是的 。
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