A. | B. | C. | D. |
分析 在植物的葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光,葉綠素對綠光吸收最少,因此葉片呈現(xiàn)綠色.
解答 解:A、葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,所以在紅橙光條件下進行實驗,植物長勢較好,A錯誤;
B、由于色素對綠光吸收最少,所以在綠光條件下進行實驗,植物長勢最差,B正確;
C、由于葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,所以在藍紫光條件下進行實驗,植物長勢較好,C錯誤;
D、由于白光是復合光,所以在白光條件下進行實驗,植物長勢最好,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠識記色素的吸收光譜,并且通過圖解的分析確定光合作用強度,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面的概念圖可知,敘述正確的是
A.A表示的堿基有5種,D表示8種脫氧核苷酸
B.若B是脫氧核糖,則該生物的遺傳信息就是E中的堿基排列順序
C.人體細胞中的E存在于細胞核、線粒體和葉綠體中
D.SARS病毒中的E徹底水解后得到8種小分子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 淀粉 | C. | 葡萄糖 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低 | |
B. | 圖2測量裝置所測電壓為+70mV | |
C. | 圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化 | |
D. | 圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺激素,通過調(diào)節(jié)細胞產(chǎn)生cAMP來促進脂肪氧化分解 | |
C. | 寒冷刺激使①促甲狀腺激素釋放激素增多,最終使甲狀腺激素增多,這個過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)過程 | |
D. | 與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧少含碳氫多,被氧化分解時釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若觀察到中央液泡逐漸變小,則可說明該細胞是活細胞 | |
B. | 用任何濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起細胞質(zhì)壁分離 | |
C. | 質(zhì)壁分離過程中水分子順相對含量梯度跨膜進出細胞 | |
D. | 若用已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞做該實驗,中央液泡可能會進一步變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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