1.下圖表示植物在不同的光照下生長的狀況,其中哪一組的植物長得最差( 。
A.B.C.D.

分析 在植物的葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光,葉綠素對綠光吸收最少,因此葉片呈現(xiàn)綠色.

解答 解:A、葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,所以在紅橙光條件下進行實驗,植物長勢較好,A錯誤;
B、由于色素對綠光吸收最少,所以在綠光條件下進行實驗,植物長勢最差,B正確;
C、由于葉綠素主要吸收紅橙光和藍紫光,所以在藍紫光條件下進行實驗,植物長勢較好,C錯誤;
D、由于白光是復合光,所以在白光條件下進行實驗,植物長勢最好,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠識記色素的吸收光譜,并且通過圖解的分析確定光合作用強度,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面的概念圖可知,敘述正確的是

A.A表示的堿基有5種,D表示8種脫氧核苷酸

B.若B是脫氧核糖,則該生物的遺傳信息就是E中的堿基排列順序

C.人體細胞中的E存在于細胞核、線粒體和葉綠體中

D.SARS病毒中的E徹底水解后得到8種小分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將某樣液分裝甲、乙兩個試管,向甲試管加入斐林試劑,試管內(nèi)液體顯示藍色,向乙試管加雙縮脲試劑后液體呈紫色,則該樣液的成分是( 。
A.脂肪B.淀粉C.葡萄糖D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關(guān)系問題.

(1)甲圖B 所示產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);甲圖C 光合作用與呼吸作用強度關(guān)系是光合作用強度等于呼吸作用強度;能使該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的是甲圖中的D(填寫字母).
(2)乙圖①是葉綠體的類囊體薄膜結(jié)構(gòu),其上分布著色素能完成對光能的吸收等;②是氧氣,可參與反應(yīng)及階段是有氧呼吸的第三階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸.
(2)在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于鹵湯的配制.
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是制作腐乳、果醋.
(4)菊花組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性,植物材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成。渲芃S固體培養(yǎng)基的母液時,無機物中的大量元素應(yīng)濃縮10倍.配制好的培養(yǎng)基定容后要調(diào)節(jié)PH,分裝后需進行高壓蒸汽滅菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低
B.圖2測量裝置所測電壓為+70mV
C.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過,則測不到電位變化
D.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.下列分析不正確的(  )
A.激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)作用
B.傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺激素,通過調(diào)節(jié)細胞產(chǎn)生cAMP來促進脂肪氧化分解
C.寒冷刺激使①促甲狀腺激素釋放激素增多,最終使甲狀腺激素增多,這個過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)過程
D.與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧少含碳氫多,被氧化分解時釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物學實驗中,常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞和0.3g/mL蔗糖溶液進行質(zhì)壁分離實驗,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.若觀察到中央液泡逐漸變小,則可說明該細胞是活細胞
B.用任何濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起細胞質(zhì)壁分離
C.質(zhì)壁分離過程中水分子順相對含量梯度跨膜進出細胞
D.若用已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞做該實驗,中央液泡可能會進一步變小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢.取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B所示.

請回答下列問題.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍色,與a管相比c管的顏色更淺,兩管中被檢測的物質(zhì)是淀粉,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是Ⅰ.
(2)在b、d試管中各加入等量的本尼迪特試劑,熱水浴中加熱2~3min后,b管呈紅黃色,與b管相比d管的顏色更深,兩管中被檢測的物質(zhì)是還原糖,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是Ⅱ.
(3)已知乙烯利能增加細胞內(nèi)乙烯(能促進果實成熟)的含量.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出加快(“加快”或“減慢”)下降的趨勢,曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出加快(“加快”或“減慢”)上升的趨勢.

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