下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B．濾液細(xì)線應(yīng)浸入在層析液中

C．用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅有利于充分研磨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲（〇）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時，下列說法正確的是（ ）

A．乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D．甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行

B．③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP

C．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)

D．HIV和T2噬菌體都可獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個基本過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯誤的是（ ）

A．基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體

B．遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代

C．互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數(shù)量

D．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離會使細(xì)胞失去活性

B．觀察植物葉綠體需用健那綠染色，染色后的細(xì)胞能維持活性數(shù)小時

C．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法，證明了光合作用釋放的氧全部來自水

D．在探究酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團(tuán)組成

B．3個ATP分子中含有9個高能磷酸鍵

C．細(xì)胞中大多數(shù)需要能量的生命活動由ATP直接供能

D．葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖，有關(guān)其敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜上的③多數(shù)是不可以運(yùn)動的

B．②有疏水性的尾部，親水性的頭部

C．細(xì)胞膜的選擇透過性與②的種類和數(shù)量有關(guān)

D．①在細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)均有分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用

B．藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體

C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)只含有RNA一種核酸分子

D．藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按下表設(shè)計進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分組后在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)材料

取樣

處理

分組

培養(yǎng)液

供氧情況

適宜濃度酵母菌液

50 mL

破碎細(xì)胞

（細(xì)胞不完整）

甲

25 mL

75 mL

無氧

乙

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未處理

丙

25 mL

75 mL

無氧

丁

25 mL

75 mL

通氧

A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C．丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D．丁組的氧氣消耗量大于乙組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案