荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是 

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長
D．單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈師大附中2011-2012學年高二上學期期中考試生物試題 題型：013

荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1 h～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長，該實驗結果不能直接證明的問題是

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A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長

D．單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽宿松縣程集中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是（   ）

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長

D．單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是 

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長     

D．單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二零班聯(lián)考生物（理）試卷 題型：選擇題

荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是 

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長     

D．單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高二11月月考生物試卷 題型：選擇題

荷蘭學者Frits．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是                    （   ）

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)  

B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長        

D．單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

 

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