為了驗(yàn)證燕麥胚芽鞘中的IAA在極性運(yùn)輸時(shí)是否以重力為動(dòng)力，有人利用燕麥幼苗、刀片、放射性14C檢測儀器、含14C－IAA的瓊脂塊(供體塊)和空白瓊脂塊(受體塊)進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(? ? )

 

 

【答案】

D

【解析】欲驗(yàn)證燕麥胚芽鞘中的IAA在極性運(yùn)輸時(shí)是否以重力為動(dòng)力，可將燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端E置于下面，形態(tài)學(xué)下端F置于上面，在F端放置空白瓊脂塊，E端放置含放射性14C的瓊脂塊，通過檢測空白瓊脂塊是否含有放射性來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(1)研究表明，脫落酸在植物根的向重力生長中起著重要作用，根冠內(nèi)的脫落酸能主動(dòng)地向根的生長部位（分生區(qū)和伸長區(qū)）運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，有人對(duì)玉米根冠作了如圖所示的四種處理（A、C生長部位上下方分別插入不透水的云母片；將B、D的根冠各切去一半），請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

①____________處理向下彎曲生長大于____________處理，原因是_____________。

②向上彎曲生長的處理有______________。

(2)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長，這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素橫向背光一側(cè)運(yùn)輸”。光線中不同成分的這一效應(yīng)是否相同呢？為探究這一問題，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：燕麥胚芽鞘尖端、去掉尖端的燕麥胚芽鞘、不透水的云母片、瓊脂塊、白光和與其同強(qiáng)度不同成分的單色光源（紅、橙……紫光）等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取若干相同的燕麥胚芽鞘尖端，分別放置在相同的瓊脂塊上，并用不透水的云母片將瓊脂塊及部分胚芽鞘尖端分開（如右圖所示）。

第二步：                                     ；

第三步：                                      。   

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科目：高中生物 來源：2011屆江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

(1)研究表明，脫落酸在植物根的向重力生長中起著重要作用，根冠內(nèi)的脫落酸能主動(dòng)地向根的生長部位（分生區(qū)和伸長區(qū)）運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，有人對(duì)玉米根冠作了如圖所示的四種處理（A、C生長部位上下方分別插入不透水的云母片；將B、D的根冠各切去一半），請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。
①____________處理向下彎曲生長大于____________處理，原因是_____________。
②向上彎曲生長的處理有______________。
(2)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長，這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素橫向背光一側(cè)運(yùn)輸”。光線中不同成分的這一效應(yīng)是否相同呢？為探究這一問題，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟。
實(shí)驗(yàn)材料和用具：燕麥胚芽鞘尖端、去掉尖端的燕麥胚芽鞘、不透水的云母片、瓊脂塊、白光和與其同強(qiáng)度不同成分的單色光源（紅、橙……紫光）等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取若干相同的燕麥胚芽鞘尖端，分別放置在相同的瓊脂塊上，并用不透水的云母片將瓊脂塊及部分胚芽鞘尖端分開（如右圖所示）。

第二步：                                    ；
第三步：                                     。   

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

(1)研究表明，脫落酸在植物根的向重力生長中起著重要作用，根冠內(nèi)的脫落酸能主動(dòng)地向根的生長部位（分生區(qū)和伸長區(qū)）運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，有人對(duì)玉米根冠作了如圖所示的四種處理（A、C生長部位上下方分別插入不透水的云母片；將B、D的根冠各切去一半），請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

①____________處理向下彎曲生長大于____________處理，原因是_____________。

②向上彎曲生長的處理有______________。

(2)植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長，這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素橫向背光一側(cè)運(yùn)輸”。光線中不同成分的這一效應(yīng)是否相同呢？為探究這一問題，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：燕麥胚芽鞘尖端、去掉尖端的燕麥胚芽鞘、不透水的云母片、瓊脂塊、白光和與其同強(qiáng)度不同成分的單色光源（紅、橙……紫光）等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取若干相同的燕麥胚芽鞘尖端，分別放置在相同的瓊脂塊上，并用不透水的云母片將瓊脂塊及部分胚芽鞘尖端分開（如右圖所示）。

第二步：                                     ；

第三步：                                      。   

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

“生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長”的理論認(rèn)為：生長素能與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，從而激活細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)H＋的載體，將H＋向膜外運(yùn)輸，使細(xì)胞壁酸化、變得松弛，細(xì)胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力，促使細(xì)胞生長。為了驗(yàn)證生長素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞生長的，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

材料用具：燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖液、弱酸性緩沖液、一定濃度的生長素溶液、蒸餾水等及必要的用具。

(提示：緩沖液均為低濃度，可以維持酸堿度的恒定且對(duì)植物的代謝沒有影響；不考慮生長素濃度改變對(duì)生長的影響。)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)對(duì)燕麥胚芽鞘作怎樣的處理？________。

(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取三個(gè)小瓶，編號(hào)甲、乙、丙，分別加入處理過的等量燕麥胚芽鞘；

第二步：甲瓶中加入_________作對(duì)照，乙瓶中加入________，丙瓶中加入__________。

第三步：培養(yǎng)相同時(shí)間后，觀察、測量并記錄燕麥胚芽鞘的長度。

(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________。

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