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4.生物大分子的定義比較模糊,一般是通過相對分子質量來確定的,通常認為相對分子質量大于10000的叫做生物大分子,而脂質是通過酯化反應得到的,它的相對分子質量很難達到10000這個水平,所以一般認為它是小分子.脂質分為三大類其中脂肪的主要功能是儲能,還具有保溫功能,固醇又分為膽固醇,性激素,和維生素D.

分析 脂質包括脂肪、磷脂和固醇.
1、脂肪:①細胞內良好的儲能物質;②保溫、緩沖和減壓作用.
2、磷脂:構成膜(細胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結構的重要成分.
3、固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D.

解答 解:脂質分為脂肪、磷脂和固醇三大類,其中脂肪的主要功能是儲能,還具有保溫功能,固醇又分為膽固醇、性激素和 維生素D.
故答案為:
脂肪  保溫   膽固醇  性激素  維生素D

點評 本題考查脂質的分類,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請敘述施萊登和施旺提出的細胞學說的要點內容.
①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物構成..
②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他的細胞共同構成生物整體的生命起作用.
③新細胞可以從老細胞中產生.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某學校生物活動小組發(fā)現一種野生植物,這種植物有的開紅花,有的開白花,莖稈有綠色的也有紫色的.此小組針對該植物的花色(設由R、r基因控制)和莖色(設由Y、y基因控制)進行了兩組雜交實驗,結果如下表所示.請分析回答:
實驗組別雜交組合類型子代的表現型和植株數目
紅花紫莖紅花綠莖白花紫莖白花綠莖
白花紫莖×紅花紫莖416138410137
白花紫莖×白花綠莖142134421418
(1)實驗一中,親本均為紫莖,后代出現了紫莖和綠莖兩種性狀,這種現象在遺傳學上稱為性狀分離,其中,紫莖為顯性性狀.
(2)由實驗二可知,紅花為隱陛性狀;子代中白花與紅花的比例接近于3:1.
(3)實驗一中,親本白花紫莖植株的基因型是RrYy,親本紅花紫莖植株的基因型是rrYy,子代中紅花綠莖的基因型有1種.
(4)實驗二中,親本基因型分別是RrYy、Rryy.親本白花綠莖植株產生了2種類型的配子,子代表現型為白花綠莖的植株中,純合子所占比例為$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.光照增強,光合作用增強.但在光照最強的夏季中午,由于氣孔關閉,此時細胞內C3與C5的含量變化情況為( 。
A.C3與C5都增多B.C3與C5都減少C.C3增多,C5減少D.C3減少,C5增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關蛋白質功能的舉例合理的是( 。
A.催化     抗體B.運輸功能  唾液淀粉酶
C.調節(jié)功能 胰島素D.免疫功能  血紅蛋白

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9.動物和人神經調節(jié)的基本方式是(  )
A.非條件反射B.條件反射C.反射D.本能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.若Ⅱ-7為純合體,請據圖回答:

(1)乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳。
(2)Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb,Ⅲ-8的基因型是AaBb.
(3)Ⅲ-10的純合體的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)假設Ⅲ-10與Ⅲ-9結婚,生下正常男孩的概率是$\frac{5}{12}$.
(5)該系譜圖中,屬于Ⅱ-4的旁系血親有II-5,II-6,III-10.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖中表示物質通過紅細胞膜的示意圖,其中黑點代表物質分子,圓圈代表載體,表示能
量,請回答:

(1)①屬于:自由擴散;②屬于:主動運輸;③屬于:協(xié)助擴散.
(2)O2、水、K+、葡萄糖、NO3-進入紅細胞中,屬于①的是O2、水;屬于②的是K+、NO3-;屬于③的是葡萄糖進入紅細胞.

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14.生物興趣小組調查發(fā)現,種植同一玉米品種的甲,乙兩個相鄰地塊中,甲地塊的玉米比乙地塊玉米莖稈粗壯,葉片肥厚且顏色濃綠有光澤.兩地塊水,肥等環(huán)境因素基因相同,二者差異是由于甲地塊玉米噴灑了BEM(一種發(fā)酵產品)所致.該小組成員認為此變異可能由一下三種情況引起:①BEM誘發(fā)了玉米基因突變(顯性突變);②BEM僅僅影響了基因的表達,并沒有引起遺傳物質的改變;③BEM誘發(fā)了玉米染色體數目加倍,為判斷這些假設的合理性及變異類型的起因,小組數據所學知識展開討論并確定了實驗探究方案,根據題意回答下列問題:
(1)小組最終認為該假設①不成立,原因是基因突變具有低頻性和多害少利性,因此不可能出現普遍優(yōu)良性狀.
(2)小組認為該假設②情況可以成立,因為生物的形狀是基因和環(huán)境條件共同作用的結果的結果.為確定該假設是否正確,簡單的方法是將甲地產生的玉米種子再在甲地種植,但是不噴灑BEM,然后觀察玉米的表現型.
(3)小組認為該假設③情況也可以成立,因為多倍體植株具有莖桿粗壯,葉片和果實都比較大的特點.
為確定該假設是否正確,可用兩種簡單的方法鑒定:
方法一:用顯微鏡觀察處于分裂中期的細胞染色體數目;
方法二:雜交法,與乙地植株進行雜交,然后讓后代進行自交,觀察它是否可育.

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