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【題目】圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24小時蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線水平虛線為實驗開始時大棚內的CO2濃度。據(jù)圖回答下列問題:

1兩圖中光合作用強度和呼吸作用強度相等的點有________,此時細胞中能產生[H]的部位有___________。圖二中積累有機物最多的點是________。

2經過24小時后,I點CO2含量低于A點,說明________________。

3圖一中限制N點的主要外界因素是_____________________。

【答案】9分,除注明外,每空2分

1M、D、H 細胞質基質、葉綠體、線粒體 H

2光合作用合成的有機物多于呼吸作用消耗的有機物其他合適答案也給分

3光照強度、溫度等其他合適答案也給分

【解析】1圖一中M點植物從外界吸收的CO2含量為0,此時光合作用強度與呼吸作用強度相等,圖二AD段大棚內CO2濃度升高,植物呼吸作用強度大于光合作用強度,DH段大棚內CO2濃度降低,其呼吸作用強度小于光合作用強度,因此D點時,呼吸作用強度等于光合作用強度;同理,H點的呼吸作用強度也等于光合作用強度;HI段呼吸作用強度大于光合作用強度,因此H點有機物的積累量最多。

2經過24 h后,I點CO2含量低于A點,說明光合作用合成的有機物多于呼吸作用消耗的有機物,即說明大棚內植物有機物的含量增加。

3CO2含量充足時,限制光合速率的主要外界因素有光照強度和溫度。

練習冊系列答案
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【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,該性狀受一對等位基因控制,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者有關基因用B、b表示在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

1據(jù)系譜圖推測,該性狀為 隱性顯性性狀。理由是 。

2系譜圖中III-1是該種性狀的表現(xiàn)者,若控制該性狀的b基因僅位于X染色體上,則III-2的基因型是 III-1個體中的b基因應來源于第I代的______個體填個體編號,理由是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中正在進行的過程從生物學角度來看是____________過程。

(2)堿基①②③分別為____________,堿基④⑤⑥分別為____________。

(3)圖中②和⑤,③和⑥構成的核苷酸是否相同?說明理由。

____________________________________________________

(4)圖示過程進行的場所是細胞的________內,該過程的進行除圖中的內容外還需要的條件有________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,下列操作正確的是

A. 將涂片用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,直接用染色劑染色

B. 染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液

C. 觀察時應選擇染色均勻,色澤淺的區(qū)域

D. 利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞做實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞質基質是細胞結構的重要組成部分。下列有關敘述中,錯誤的是(  )

A. 呈透明膠質狀態(tài)

B. 是活細胞進行新陳代謝的主要場所

C. 由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸和多種酶等物質組成

D. 在活細胞內呈靜止狀態(tài)

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【題目】某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是(  )

A. 實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競爭關系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D. 該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察多種多樣的細胞”活動中,光學顯微鏡下不可見的結構是(

A.牛神經細胞中的染色質B.植物葉肉細胞中的液泡

C.蠶豆葉下表皮中的氣孔D.狗骨骼肌細胞中的細胞核

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【題目】將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度單位:molL-1的生長素溶液中,保持在25°C下培養(yǎng)2d后,測量胚芽和胚根的平均長度單位:mm,如圖為實驗結果。請回答下列問題:

1生長素是一種植物激素,其化學本質是 ,生長素只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端的方式稱為 。

2切去胚芽及胚根尖端部分的原因是

3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是 。

蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調節(jié),其中細胞分裂素起著重要作用。請回答下列問題:

1細胞分裂素主要存在于正在進行細胞分裂的部位,其主要生理功能是促進

2研究發(fā)現(xiàn),氨基酸等營養(yǎng)物質可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結論,有人設計了下列實驗方案,請根據(jù)提供的實驗材料和用具,將實驗步驟補充完整,并預測實驗結果。

材料用具:生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細胞分裂素溶液,含14C標記的氨基酸溶液氨基酸可被葉片吸收并在葉片內移動,蒸餾水,棉簽,檢測放射性強度的設備等。

實驗步驟:

第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記的氨基酸溶液如圖所示

第二步:將葉片均分成2組,編號a、b;

第三步:在a組葉片右半葉某一部位涂抹 ,在b組葉片相同位置涂抹 ,作對照組;

第四步:在相同條件下放置一段時間后,檢測兩組葉片涂抹部位的放射性強度。

實驗結果:a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度 低于”“高于等于b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如右圖所示的細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是

A. a基因產生的原因可能是其親代產生配子時發(fā)生了基因重組

B. 該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定不會發(fā)生非等位基因自由組合

C. 該細胞產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察

D. 該細胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代

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