【題目】下表為四種不同微生物的比較結(jié)果，正確的是

選項

微生物

光合作用

孢子生殖

染色質(zhì)

青霉素抑制作用

A

藍細菌

是

是

無

有

B

酵母菌

否

否

有

無

C

產(chǎn)甲烷細菌

否

是

無

有

D

黏菌

否

是

有

無

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、藍細胞（藍藻）屬于原核生物，主要進行二分裂和多分裂增殖，A錯誤；
B、酵母菌可以進行孢子生殖，B錯誤；
C、產(chǎn)甲烷細菌屬于原核生物，主要進行二分裂增殖，C錯誤；
D、黏菌屬于真菌界，含有染色質(zhì)，能進行孢子生殖，但不能進行光合作用，青霉素對真菌不起作用，D正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示。分析此圖，回答問題。

（1）在 點時，種群補充量最大； 點表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值），增長量為 。

（2）該海洋生物的種群數(shù)量增長曲線為 型曲線。

（3）除了圖中體現(xiàn)出來的以外，種群還有哪些數(shù)量特征？ 、 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是（ ）

A．若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用

B．若A代表O2釋放量，B點對應(yīng)的光照強度一定不等于0，D點表示植物的凈光合作用強度為0

C．若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點不移動

D．若A代表CO2釋放量，E點時光合作用制造的有機物總量是8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見作物育種方法的敘述正確的是

A．利用雜交育種，可培育出新物種，促進生物的進化

B．在單倍體育種中，最終獲得的植株有兩個染色體組

C．在多倍體育種中，秋水仙素的作用是促進著絲點的分裂，增加染色體的數(shù)目

D．利用誘變育種，可以獲得新基因，豐富基因的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子中，N 元素主要存在于

A. 氨基 B. 羧基 C. 肽鍵 D. R 基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白由兩條 α 鏈、兩條 β 鏈共 4 條多肽鏈構(gòu)成，每條 α 鏈含有 141 個氨基酸，每條 β 鏈含 有 146 個氨基酸，血紅蛋白中肽鍵數(shù)目為

A. 570 個 B. 571 個 C. 573 個 D. 574 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計滲透裝置的實驗如下圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯和漏斗中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖, 分析回答以下問題：

（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 的一部分，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是 。激素d名稱是 ，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T細胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖分化增殖分化過程受阻。結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長期得不到 的情況下，人體免疫力會有所下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為調(diào)查人類紅綠色盲癥的發(fā)病率，不正確的做法是（ ）

A．調(diào)查群體要足夠大 B．不能在特定人群中調(diào)查，要隨機調(diào)查

C．要注意保護被調(diào)查人的隱私 D．必須以家庭為單位逐個調(diào)查

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同步練習(xí)冊答案