香蕉果實成熟過程中,果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢.做下列實驗:如圖B.取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液.請回答:

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 

(2)在b、d試管中加入等量的班氏試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 

(3)已知乙烯利進入植物體后會釋放出乙烯.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始,曲線I將呈現(xiàn)出
 
(加快、減慢)下降的趨勢,曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出
 
(加快、減慢)上升的趨勢.
考點:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值,糖類的種類和作用的綜合
專題:
分析:根據(jù)題意可知,題干指出“香蕉果實成熟過程中,…香蕉逐漸變甜”因此可以很容易的分析出淀粉類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成了還原糖,即Ⅰ為淀粉,Ⅱ為還原糖,碘液是用來檢驗淀粉的存在,班氏試劑是用來檢驗可溶性還原糖的存在的,因此在(1)、(2)兩問對應(yīng)作答即可;(3)問中考察了乙烯的作用:促進果實成熟,即可以加快淀粉轉(zhuǎn)化成還原糖的過程.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,香蕉果實成熟過程中,淀粉類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成了還原糖,即Ⅰ為淀粉,Ⅱ為還原糖,X天(較早)淀粉較多,還原糖較少,Y天(較晚)淀粉較少,還原糖較多,用碘液檢驗的淀粉,對應(yīng)的a管藍色較深c管較淺;
(2)b、d試管用班氏試劑檢驗還原糖,對應(yīng)曲線Ⅱ,b管還原糖較少顏色較淺,d管還原糖較多顏色較深;
(3)乙烯利的作用是促進果實成熟,可以加快淀粉轉(zhuǎn)化成還原糖,即淀粉分解加快,還原糖形成也加快.
故答案為:(1)淺   淀粉Ⅰ
(2)深   還原性糖Ⅱ
(3)加快   加快.
點評:本題主要考察了還原糖及淀粉的顏色反應(yīng)及植物的激素調(diào)節(jié)的內(nèi)容,意在考查學(xué)生識圖的能力、實驗的能力、基礎(chǔ)知識的識記能力以及綜合分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2007年初夏,我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍藻細(xì)胞沒有( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞器
C、細(xì)胞質(zhì)D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物的光合作用強度如圖甲所示,細(xì)胞呼吸強度如圖乙所示,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)影響圖甲中a曲線P點上下移動的主要外界因素是
 
;如果P點是在氧氣充足條件下測得的,則氧氣濃度應(yīng)大于
 
%.
(2)若此植物為陰生植物,在實驗條件不變的情況下,改為生長狀況相同的陽生植物,則圖甲中a曲線的L點向
 
方移動.
(3)圖乙中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得?
 
.在氧氣濃度為10%時,植物細(xì)胞進行
 
呼吸(填呼吸類型).
(4)在光照強度為6klx時,該植物每小時由光合作用產(chǎn)生的葡萄糖是多少mol?
 

(5)繪制下列有關(guān)曲線:
①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的釋放量(mol/h)表示,請在圖甲中繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線.
②在圖乙中繪出無氧呼吸CO2釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下實驗裝置.實驗中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中.再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量.試回答:
(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應(yīng)設(shè)計一對照實驗,對照實驗裝置與上述裝置相比,不同之處是
 

(2)實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是
 
.如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸,可以檢測發(fā)酵液中是否含有
 

(3)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:①
 
;②
 
.檢測的指標(biāo)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血脂的平衡是一個綜合代謝與調(diào)節(jié)的結(jié)果.回答下列與脂類代謝相關(guān)的問題:
Ⅰ.圖是關(guān)于甘油三酯在肝臟細(xì)胞與脂肪細(xì)胞中代謝轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出相應(yīng)編號所代表的物質(zhì):
物質(zhì)乙
 
;物質(zhì)丁
 
;脂蛋白B全稱是
 
;物質(zhì)戊是
 

(2)寫出相應(yīng)標(biāo)號所代表的生理過程:①
 
   ⑧
 
   (12)
 

(3)過程③產(chǎn)生的氨基酸是
 
 氨基酸.
(4)胰高血糖素能促進的生理過程有
 

(5)上圖中所標(biāo)環(huán)境中肯定屬于內(nèi)環(huán)境的是
 

Ⅱ.藥物X可用來治療肥胖癥,它可以妨礙某種胰臟酶的作用.
(1)服用藥物X的人通常會產(chǎn)生帶油的糞便.請推斷藥物X治療肥胖的機制是
 

(2)服用藥物X的人每天需要服用維生素補充劑.試解釋需要補充的維生素類別
 

(3)以下柱狀圖顯示某人在接受藥物X治療前后,其血漿內(nèi)某些參數(shù)的濃度:

試解釋該藥物治療后對糖濃度影響的機制:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子中一條多核苷酸鏈局部平面結(jié)構(gòu)模型,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、能進行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶
B、轉(zhuǎn)運RNA是只含三個堿基的核酸,其基本單位是核糖核苷酸
C、蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期
D、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的是( 。
A、水稻B、乳酸菌
C、酵母菌D、蚯蚓

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究活動中采集和處理實驗材料是十分重要的一環(huán).下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中,正確的是( 。
A、利用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時須加入生理鹽水,否則血液會發(fā)生凝集
B、利用干酵母探究細(xì)胞呼吸方式,須先將酵母細(xì)胞活化,否則實驗現(xiàn)象不明顯
C、利用豬肝組織塊探究酶的高效性,須先進行研磨,否則會影響氣泡產(chǎn)生的速率
D、利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先進行黑暗處理,否則影響實驗結(jié)果

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