如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計,可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關說法正確的是(  )

A.刺激a點會引起A的收縮,不屬于反射活動

B.刺激b點,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化

C.若刺激a點,乙不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損

D.刺激b點,會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應

 

C

題圖中的A~E分別代表的是效應器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)、感受器。反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,生物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應。刺激a點會引起A的收縮,但沒有神經(jīng)中樞C的參與,因此不屬于反射活動。由于神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因此即使正常情況下刺激a點也不會引起C、D處電位變化。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分,每空1分)
Ⅰ、如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則③稱為_____________________。
(2)圖甲中刺激d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有________(用字母表示)。
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[ ]________中,該結構的作用是為神經(jīng)興奮的傳導提供________。
(4)手術過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[  ]________中釋放的________發(fā)生變化,從而暫時失去興奮傳導功能。
Ⅱ、激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖示方框中的A主要作用于________,飯后胰島A細胞活動________ (增強、減弱、不變)。
(2)圖示方框中的A物質(zhì)在人體內(nèi)的含量變化受_________________________調(diào)節(jié)。
(3)下丘腦通過有關神經(jīng)釋放化學信息影響胰島A細胞的分泌,該化學信息是________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1) 如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙。

①上圖中A為________________,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的________________。

② 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________________,電流計指針發(fā)生________次偏轉。興奮在神經(jīng)細胞間只能單向傳遞,原因在于__________________________________________

③ 某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在_________有阻斷作用。正常時在該結構中信號的轉換模式為_____________________。

(2) H1N1流感病毒會引起機體發(fā)燒、鼻塞等癥狀,有人在剛剛有點發(fā)燒時就服用撲熱息痛藥,使體溫迅速下降。

① 但是醫(yī)生認為這樣的做法不可取,因為在一定限度內(nèi)的發(fā)熱是機體的良性反應,是人體__________________________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡維持機體穩(wěn)態(tài)的集中體現(xiàn)。

② 與肌肉注射相比,靜脈點滴可將大劑量藥物迅速送到全身細胞。請判斷下圖A液、B液、C液,并用箭頭表示A液、B液、C液、組織細胞之間的物質(zhì)交換的關系。填充括號內(nèi)的名稱,并用箭頭表示之間的關系。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ、如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則③稱為_____________________。

(2)圖甲中刺激d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有________(用字母表示)。

(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[ ]________中,該結構的作用是為神經(jīng)興奮的傳導提供________。

(4)手術過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[  ]________中釋放的________發(fā)生變化,從而暫時失去興奮傳導功能。

Ⅱ、激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。請據(jù)圖分析回答問題:

    

(1)圖示方框中的A主要作用于________,飯后胰島A細胞活動________ (增強、減弱、不變)。

(2)圖示方框中的A物質(zhì)在人體內(nèi)的含量變化受_________________________調(diào)節(jié)。

(3)下丘腦通過有關神經(jīng)釋放化學信息影響胰島A細胞的分泌,該化學信息是________。

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在圖A中,①所示的結構屬于反射弧的________。
(2)圖B表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了________。
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在上圖A的[    ]_______結構中,信號的傳遞是單一方向的,在此結構中信號的轉換模式為_________。

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省中山市桂山中學高三10月月考生物試卷試卷 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1) 如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙。
①上圖中A為________________,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的________________。
② 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________________,電流計指針發(fā)生________次偏轉。興奮在神經(jīng)細胞間只能單向傳遞,原因在于__________________________________________
③ 某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在_________有阻斷作用。正常時在該結構中信號的轉換模式為_____________________。
(2) H1N1流感病毒會引起機體發(fā)燒、鼻塞等癥狀,有人在剛剛有點發(fā)燒時就服用撲熱息痛藥,使體溫迅速下降。
① 但是醫(yī)生認為這樣的做法不可取,因為在一定限度內(nèi)的發(fā)熱是機體的良性反應,是人體__________________________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡維持機體穩(wěn)態(tài)的集中體現(xiàn)。
② 與肌肉注射相比,靜脈點滴可將大劑量藥物迅速送到全身細胞。請判斷下圖A液、B液、C液,并用箭頭表示A液、B液、C液、組織細胞之間的物質(zhì)交換的關系。填充括號內(nèi)的名稱,并用箭頭表示之間的關系。(2分)

B(         )

 
C(         )
 
A(         )
 
組織細胞
 

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