【題目】下列不屬于生物多樣性直接價值的是(

A.食用價值B.科研價值C.潛在價值D.藥用價值

【答案】C

【解析】

生物多樣性的價值

直接價值:是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值。

間接價值:是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。

潛在價值:指目前人類尚不清楚的價值。

ABD、食用價值、科研價值、藥用價值屬于生物多樣性直接價值,ABD錯誤;

C、潛在價值不屬于生物多樣性直接價值,C正確。

故選C

練習冊系列答案
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【題目】水是生命之源,生命離不開水.水在生物體中的主要作用是(
①參與新陳代謝 ②參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸 ③良好的溶劑 ④貯藏能量 ⑤生物體結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組分之一.
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤

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【題目】圖為某種由常染色體上一對等位基因控制的隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。已知Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是純合子,下列推斷正確的是

A. Ⅰ-2和Ⅰ-4一定都是純合子

B. Ⅱ-3和Ⅱ-4為雜合子的概率不同

C. Ⅳ-1和Ⅳ-2基因型相同的概率為7/12

D. Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚,后代患病的概率是1/64

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【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為______________,培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為______________。

(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為______________;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過______________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。早期胚胎培養(yǎng)的發(fā)育培養(yǎng)液中含有的成分是無機鹽、_________、氨基酸、核苷酸、維生素、激素以及____________等。

(3)圖中重組囊胚通過______________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用______________方法保存。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的______________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向____________后用于疾病的細胞治療。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員從腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實驗:將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標記,一起溫育一段時間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 對照組應加入不含蛋白S的緩沖液

B. 加入肝素后沒有新的mRNA合成

C. 曲線反映的是模板DNA的復制過程

D. 蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精細胞的形成過程如圖,下列敘述錯誤的是

A.①過程是原始生殖細胞的增殖過程,增殖方式為有絲分裂

B.①②過程中均會形成姐妹染色單體

C.③過程同源染色體聯(lián)會,形成四分體,著絲粒排列在細胞板上

D.①④過程中均有著絲粒分裂和姐妹染色單體分開的過程

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【題目】圖1為某種質(zhì)粒簡圖,圖2表示某外源DNA上的目的基因,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質(zhì)粒和外源DNA的切割,則可選EcoRⅠ

B. 如果將一個外源DNA分子和一個質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切后,再用DNA連接酶連接,形成一個含有目的基因的重組DNA,此重組DNAEcoRⅠ酶切點有1個

C. 為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,酶切時可使用BamHⅠHind Ⅲ兩種限制酶同時處理

D. 一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團

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【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中,光學顯微鏡下不可能看到的是(
A.核糖體
B.葉綠體
C.染色體
D.液泡

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【題目】大麥是自花傳粉,閉花授粉的二倍體農(nóng)作物(2n=14),因雜交去雄工作很不方便,科學家培育出一種如圖所示的6號染色體三體新品系,該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期:染色體Ⅰ和Ⅱ分離,染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機分配。含Ⅲ號染色體的花粉無授粉能力;雄性可育(M)對雄性不育(m)為顯性(雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉);橢圓粒種子(R)對長粒種子(r)為顯性。請回答下列問題:

(1)控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對等位基因_________(填“遵循”、“不遵循”)基因的自由組合定律。

(2)欲測定大麥基因組的序列,需要對________條染色體的DNA進行測序。

(3)該三體新品系自交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例為_______________________________。其中形狀為________種子種植后方便用來雜交育種。

(4)在大麥群體中由于隱性突變出現(xiàn)一株高產(chǎn)植株,為判斷該突變是否發(fā)生在6號染色體上,現(xiàn)用題(3)中方便用來雜交育種的植株與高產(chǎn)植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,單獨種植F2各植株,最后統(tǒng)計F2的產(chǎn)量。(不考慮交叉互換)。

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在6號染色體上;

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在其他染色體上。

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