【題目】如圖為三個正在進行分裂的動物細胞模式圖。相關(guān)敘述正確的是(

A.甲細胞中正在發(fā)生同源染色體分離

B.甲、乙、丙都來自于同一個動物體

C.丙細胞中有 8 條染色體 8 DNA 分子

D.乙細胞產(chǎn)生的子細胞都能參與受精作用

【答案】A

【解析】

甲細胞同源染色體分離,并且細胞質(zhì)均等分裂,所以是初級精母細胞進行減數(shù)第一次分裂;

乙細胞同源染色體分離,并且細胞質(zhì)不均等分裂,所以是初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂;

丙細胞同源染色體聯(lián)會,所以是減數(shù)第一次分裂前期的圖像。

A、甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,正在發(fā)生同源染色體分離,A正確;

B、甲是初級精母細胞,來自雄性個體,乙是初級卵母細胞,來自雌性個體,所以不是來自同一個體,B錯誤;

C、丙細胞中有4條染色體,C錯誤;

D、乙細胞產(chǎn)生的子細胞是次級卵母細胞和極體,極體不能參與受精作用,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B. 合成1個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和2個游離的羧基

D. 在細胞中合成一個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題:

(1)組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,是一種________的薄壁細胞。

(2)—般情況下,先使用生長素,后使用細胞分裂素,會造成___________的結(jié)果;生長素用量比細胞分裂素的用量比例高時,有利于____________。

(3)被子植物的1個小孢子母細胞,最終可以產(chǎn)生___________個精子。對于月季來說,處于________期的花粉最適合離體培養(yǎng),我們常采用___________法或___________法來確定花粉發(fā)育時期。

(4)剝離花藥時,盡量不要損傷花藥,否則______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種生物中,細胞內(nèi)沒有核膜的是

A. 結(jié)核桿菌 B. 顫藻 C. 水綿 D. 草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對ab、c為顯性,F(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1,對F1進行測交,結(jié)果為aabbccAaBbCcaaBbCcAabbcc1111,則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項不屬于蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能的是

A. 調(diào)節(jié)作用 B. 運輸作用 C. 免疫作用 D. 攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖,相關(guān)說法正確的是:(   )

A. 只能從植物中提取天然β-胡蘿卜素,可用紙層析法進行鑒定

B. 圖中甲過程表示萃取,此過程用到的有機溶劑是水溶性有機溶劑

C. 圖中干燥處理時的溫度越高、時間越長越利于胡蘿卜素提取

D. 圖中乙過程表示濃縮,通過蒸餾除去濾液中易揮發(fā)的有機溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中至少存在________條食物鏈。

(2)對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括__________________________。

(3)蛇的同化量的去路有被分解者分解、________、________

(4)若該農(nóng)田被廢棄后演替成小樹林,則該演替屬于_______演替。

(5)在研究該農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度時,常采用________法進行采集、調(diào)查。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S(位于X染色體上)有關(guān)的示意圖,圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該果蠅體細胞中可能沒有與S基因相對應(yīng)的等位基因

B. 圖2與圖1中不同的堿基配對方式是A-U

C. 由圖2可知,一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同

D. 基因S若發(fā)生圖2過程,催化該過程的酶的結(jié)合位點在圖甲的Ⅰ區(qū)段

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