【題目】若嬰幼兒時(shí)期缺碘，將會(huì)引發(fā)

A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 甲狀腺腫大 D. 巨人癥

【答案】A

【解析】碘是合成甲狀腺激素的原料，幼年時(shí)期缺碘，使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少，引起呆小癥，A正確；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥，B錯(cuò)誤；大脖子病又叫地方性甲狀腺腫，是成年人飲食中缺碘使得甲狀腺激素合成不足引起促甲狀腺激素分泌過(guò)多，刺激甲狀腺過(guò)度生長(zhǎng)而引起的，C錯(cuò)誤；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)載體的敘述，不正確的是（ ）

A. 具有復(fù)制原點(diǎn)，使目的基因能在受體細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)增

B. 具有啟動(dòng)子，使DNA聚合酶識(shí)別并開(kāi)始轉(zhuǎn)錄

C. 具有標(biāo)記基因，有利于目的基因的檢測(cè)

D. 具有目的基因，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生特定的基因產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一待測(cè)核酸樣品，經(jīng)檢測(cè)后，對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果：（A+T）/（G+C）= 1，（A+G）/（T+C） =1，根據(jù)此結(jié)果，該樣品（ ）

A．無(wú)法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸 B．可被確定為雙鏈DNA

C．無(wú)法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA D．可被確定為單鏈DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是孟德?tīng)柅@得成功的原因（ ）

A．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律

B．選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

C．選擇了多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料，做了大量的實(shí)驗(yàn)

D．應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸進(jìn)行傳遞的。下列敘述正確的是

A. 突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B. 興奮以電信號(hào)的形式通過(guò)突觸間隙

C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 病情診斷

C. 提出防治措施 D. 遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中都屬于基因重組的是 （ ）

①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段　

②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上　

③DNA堿基對(duì)的增添、缺失、替換

④非同源染色體上的非等位基因自由組合

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，不正確的是（ ）

A. 一種tRNA只能攜帶一種氨基酸

B. DNA聚合酶是在核糖體上合成的

C. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基，共61種

D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一批抗銹病（顯性性狀）的小麥種子，要確定這些種子是否是純種，正確且最簡(jiǎn)單的方法是

A．與純種抗銹病的小麥雜交 B．與易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交

C．與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 D．讓這批抗銹病小麥自交

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案