下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/16

B．圖乙生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C．圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．圖丁表示雄果蠅的染色體組成，至少能產(chǎn)生4種基因型配子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)“神舟七號(hào)”飛船成功地將三位航天員送入太空，28日飛船安全返回地面，首次實(shí)驗(yàn)中國(guó)航天員太空出艙行走。下表甲、乙、丙表示在訓(xùn)練過(guò)程中，實(shí)際測(cè)得某位航天員的三項(xiàng)生理指標(biāo)。以下對(duì)此表分析及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的是

甲項(xiàng)

進(jìn)食后 （小時(shí)）

0．5

1

1．5

2

2．5

血糖濃度（mg/dL）

120

120

110

90

95

乙項(xiàng)

測(cè)量時(shí)間

6時(shí)

9時(shí)

12時(shí)

15時(shí)

18時(shí)

體溫（℃）

36．7

36．8

37

37．1

36．9

丙項(xiàng)

測(cè)試物

胃液

唾液

血液

腸液

胰液

pH

0．9～1．5

6．8

7．4

7．7

8．0

A．進(jìn)食1～2小時(shí)內(nèi)，血糖濃度變化與血糖轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃嘘P(guān)

B．1．5小時(shí)后，胰島素和胰高血糖素都開(kāi)始發(fā)揮其作用

C．甲項(xiàng)調(diào)節(jié)是由激素控制屬于體液調(diào)節(jié)；乙項(xiàng)由下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞控制，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．根據(jù)丙項(xiàng)數(shù)據(jù)分析，人體淀粉酶所需的最適pH要明顯高于蛋白酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究某種過(guò)氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一）

實(shí)驗(yàn)步驟

分組

甲組

乙組

丙組

①淀粉酶溶液

1 mL

1 mL

1 mL

②可溶性淀粉溶液

5 mL

5 mL

5 mL

③控制溫度

0℃ 

60℃ 

90℃ 

④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫

⑤測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________

探究某種過(guò)氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)二）

組別

A組

B組

C組

D組

E組

pH

5

6

7

8

9

H2O2溶液完全分解所需時(shí)間（秒）

300

180

90

192

284

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，pH屬于________變量。

（2）實(shí)驗(yàn)一的①②③步驟為錯(cuò)誤操作，正確的操作應(yīng)該是________。

（3）實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用________（試劑）測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________。

（4）如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？________，為什么？________。

（5）分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，可得到的結(jié)論是 ；在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過(guò)氧化氫酶的最適pH，可在pH為_(kāi)_______之間設(shè)置梯度進(jìn)行研究。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以甘藍(lán)型白花油菜和黃花油菜做親本為材料 ，研究油菜花色性狀的遺傳表現(xiàn)。結(jié)果表明花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。分析下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

WW---

Ww ----

wwY1 _ _ _

ww _ _Y2_

Wwy1y1y2y2

A．甘藍(lán)型油菜的花色性狀是由三對(duì)等位基因控制且遵循自由組合定律

B．親本為純合白花與純合黃花雜交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2

C．欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為WwY1y1Y2y2的個(gè)體自交

D．基因型為ww Y1Y1Y2Y2的黃花與金黃花個(gè)體雜交，F(xiàn)2 中純合黃花個(gè)體占1/5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川樂(lè)至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的敘述比較合理的一項(xiàng)是（ ）

A．都發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變

B．分化、衰老和癌變的細(xì)胞都受機(jī)體控制的

C．都發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變

D．三類(lèi)細(xì)胞中酶的種類(lèi)完全不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA

B．除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D．生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為A、B、C、D時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．氧濃度為A時(shí)，有氧呼吸最弱

B．氧濃度為B時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5

C．氧濃度為C時(shí)，適于貯藏該植物器官

D．氧濃度為D時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

C．a(chǎn)、b、c表示底物的濃度，則a＞b＞c

D．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是a＞b＞c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元,該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列相關(guān)敘述中正確的是

A．興奮會(huì)傳到大腦皮層 B．興奮會(huì)傳到Y(jié)處后的效應(yīng)器

C．會(huì)使Z處釋放神經(jīng)遞質(zhì) D．會(huì)形成反射活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案