下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質(zhì)奶牛的敘述．正確的是（　　）
A、對受體母牛進行超數(shù)排卵處理，對供體母牛進行同期發(fā)情處理
B、人工授精后的一定時間內(nèi)，可收集供體原腸胚用于胚胎分割
C、利用胚胎分割技術可以獲得兩個性別相同的胚胎
D、卵母細胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已死的雌牛卵巢中獲取
考點：胚胎分割移植
專題：
分析：對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術，如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術．
卵母細胞的采集和培養(yǎng)方法有：對體型小的動物用促性腺激素處理，從輸卵管沖取卵子（可直接受精）；對體型大的動物從卵巢中采集卵母細胞（要在體外培養(yǎng)成熟）
解答： 解：A、對供體母牛進行超數(shù)排卵處理，對供體和受休母牛都要進行同期發(fā)情處理，A錯誤；
B、胚胎分割的胚胎處于桑椹胚或囊胚，B錯誤；
C、胚胎分割技術獲得的兩個胚胎是由同一個早期胚胎發(fā)育而來，因此其染色體組成是一致的，性別也是一樣的，C正確；
D、對體型小的動物用促性腺激素處理，從輸卵管沖取卵子（可直接受精）；對體型大的動物從卵巢中采集卵母細胞（要在體外培養(yǎng)成熟），D正確．
故選：CD．
點評：本題主要考查學生對胚胎工程的基本程序的理解，要求學生掌握胚胎工程的基本操作步驟，考查學生識記所列知識點的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

XXY個體比正常人多一條X染色體，關于該個體形成的原因及特點，以下說法正確的是（　�。�
A、精子形成過程中，相應姐妹染色單體未分開
B、卵細胞形成過程中，相應同源染色體未分開
C、該個體產(chǎn)生正常精細胞的概率為
1
3
D、該個體的肝臟細胞中含有47個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體與水分的關系，敘述正確的是（　�。�
A、貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
B、水從根系向地上部分的運輸與細胞的原生質(zhì)層無關
C、沙漠地區(qū)的植物細胞中結合水的含量多于自由水
D、缺水時，動物體的負反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于限制酶的說法，正確的是（　�。�
A、限制酶廣泛存在于各種生物中，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C、不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端
D、限制酶均特異性地識別6個核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：
（1）構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時主要依據(jù)的生態(tài)學原理是
 
，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，這體現(xiàn)了
 
原理．
（2）沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)學上的作用主要是
 
．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析，焚燒秸稈對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 
，焚燒秸桿主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細胞：
①水綿細胞   ②蠶豆葉表皮細胞  ③人的口腔上皮細胞   ④大腸桿菌  ⑤酵母菌
根據(jù)你對顯微鏡使用和觀察的結果，回答下列問題：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標本的
 
．（填“長寬”或“面積”）； 在光線充足的實驗室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，想要調(diào)暗一點，此時應改用
 
（平面/凹面）反光鏡，
 
（縮小/放大）光圈．
（2）使用高倍鏡前必須先使用
 
，待觀察清晰后，將觀察物移到
 
． 千萬注意換高倍物鏡后不能用
 
．
（3）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞
 
個．若要將位于視野右下方的物像移至視野的正中央，我們須向
 
移動載玻片．
（4）通過觀察發(fā)現(xiàn)：不同種類的細胞的形態(tài)大小等特征不盡相同，說明細胞具有
 
性；
同時也看到細胞都有相似的基本結構，這又反映了細胞的
 
性．后來科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以
 
為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的破壞很大，造成酸雨的主要原因是（　�。�
A、二氧化硫污染
B、火山爆發(fā)
C、農(nóng)藥污染
D、二氧化碳污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　　）
A、在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長
B、若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為
N
2
C、捕獲該魚的最佳時期為t2時
D、在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關中學生物實驗的敘述正確的是（　�。�
A、用H2O2探究溫度對酶活性的影響
B、.用碘檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖的分解作用
C、.用斐林試劑檢測胡蘿卜中含有還原糖
D、.在患者家系中調(diào)查遺傳病的遺傳方式

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同步練習冊答案