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科目:高中生物 來源:2013屆河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖示意神經(jīng)中樞內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元(甲、乙)之間接觸的結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述不正確的是( )
A.通過b內(nèi)物質(zhì)的釋放,興奮能從d傳送到e而不能逆?zhèn)?/p>
B.突觸由b、d、e三部分組成,f屬于內(nèi)環(huán)境
C.若刺激a使c膜電位仍為外正、內(nèi)負(fù),則此突觸可能傳遞了抑制性遞質(zhì)
D.當(dāng)b內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入f使e興奮后,c處能檢測到有“局部電流”的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07唐山一中沖刺卷)右圖示意神經(jīng)中樞內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元(甲、乙)之間接觸的結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述不正確的是
A.通過b內(nèi)物質(zhì)的釋放,興奮能從d傳遞到e而不能逆?zhèn)?/p>
B.突觸由b、d、e三部分組成,f屬于內(nèi)環(huán)境
C.若刺激a使c膜電位仍為外正、內(nèi)負(fù),則此突觸可能傳遞了抑制
D.當(dāng)b內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入f使e興奮后,c處能檢測到有“局部電流”的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖示意神經(jīng)中樞內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元(甲、乙)之間接觸的結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述不正確的是
A.通過b內(nèi)物質(zhì)的釋放,興奮能從d傳遞到e而不能逆?zhèn)?/p>
B.突觸由b、d、e三部分組成,f屬于內(nèi)環(huán)境
C.若刺激a使c膜電位仍為外正、內(nèi)負(fù),則此突觸可能傳遞了抑制
D.當(dāng)b內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入f使e興奮后,c處能檢測到有“局部電流”的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化相同。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。以下分析錯(cuò)誤的是
A.能進(jìn)行興奮傳遞的是B處和D處,能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是A處和C處
B.若在C處給予一個(gè)適宜刺激,在A處和B處的骨骼肌細(xì)胞膜上都能記錄到膜電位的變化
C.圖中能將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)的只有D處
D.若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處不能記錄到膜電位的變化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖示意神經(jīng)中樞內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元(甲?乙)之間接觸的結(jié)構(gòu)?有關(guān)敘述不正確的是( )
A.通過b內(nèi)物質(zhì)的釋放,興奮能從d傳送到e而不能逆?zhèn)?/td> |
B.突觸由b?d?e三部分組成,f屬于內(nèi)環(huán)境 |
C.若刺激a使c膜電位仍為外正?內(nèi)負(fù),則此突觸可能傳遞了抑制性遞質(zhì) |
D.當(dāng)b內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入f使e興奮后,c處能檢測到有“局部電流”的產(chǎn)生 |
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