A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | 發(fā)菜 | D. | 乳酸菌 |
分析 一些?忌锏念(lèi)型:
常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、大腸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,B正確;
C、發(fā)菜是一種藍(lán)藻,屬于原核生物,C錯(cuò)誤;
D、乳酸菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類(lèi),對(duì)于此類(lèi)試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念(lèi)別,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示的是具有捕食關(guān)系的兩個(gè)種群。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.通過(guò)捕食,乙種群的能量可以流向甲種群
B.甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個(gè)體數(shù)量
C.甲種群對(duì)乙種群的進(jìn)化起抑制作用
D.一般來(lái)說(shuō),乙種群的個(gè)體數(shù)量多于甲種群
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定五對(duì)等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比例是
A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界的元素在生物體內(nèi)都能找到 | |
B. | 細(xì)胞干重中含量最高的元素是C元素 | |
C. | 血紅蛋白一定含N元素,葉綠素不含N元素 | |
D. | 脂質(zhì)一定含P元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是
①雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例
②雜種自交后代的性狀分離比
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例
A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 | B. | 細(xì)胞外液和消化液 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)液和血液 | D. | 血漿、組織液和淋巴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)依靠反射弧來(lái)完成,而體液調(diào)節(jié)就是通過(guò)激素來(lái)調(diào)節(jié)的 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快,而體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢 | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用準(zhǔn)確、局限,而體液調(diào)節(jié)作用廣泛 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫,而體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間較長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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