【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（）
A.構(gòu)成生物膜
B.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C.儲(chǔ)存能量
D.攜帶遺傳信息

【答案】D
【解析】解：A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的成分，A正確；B、脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)代謝的作用，B正確；C、脂質(zhì)中的脂肪具有儲(chǔ)存能量的作用，C正確；D、核酸攜帶有遺傳信息，是遺傳物質(zhì)，不屬于脂質(zhì)的功能，D錯(cuò)誤．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程，下列說法正確的是（　�。�

A. a與d過程均存在基因選擇性的表達(dá)

B. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

C. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

D. c過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于條件反射的是（ ）

A.談虎色變B.望梅止渴C.縮手反射D.膝跳反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：

由上表可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A. 酶A、酶B、酶C B. 酶C、酶A、酶B

C. 酶B、酶C、酶A D. 酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙酮酸在血液中大量積累，紅綠色盲患者則無法正常區(qū)分紅色和綠色。圖1是苯丙氨酸的代謝途徑，圖2是某家族的遺傳系譜圖

（1）苯丙酮尿癥的遺傳方式為__________________。

（2）圖1反映基因通過控制____________________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（3）若要調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率，需要在_______________中進(jìn)行大量隨機(jī)抽樣調(diào)查。

（4）若Ⅱ-5與色覺正常男性婚配，為避免生出患色盲的孩子，醫(yī)生通常建議她進(jìn)行________。

A．染色體數(shù)目檢測(cè) B．基因檢測(cè) C．性別檢測(cè)

（5）若Ⅱ-3是紅綠色盲攜帶者，則她再生一個(gè)正常孩子的概率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在同一草場(chǎng)上，牛和羊同吃相同的草料，但它們合成的自身物質(zhì)卻不同，其根本原因是（）
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
B.遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
C.個(gè)體大小不同，消化能力不同
D.核酸的基本單位不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中壽命比較長(zhǎng)的是

A.根尖根冠的細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞

C.根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞D.根尖成熟區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)遺傳基因子(A和a)控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，F1既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 由①②可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中，黃果遺傳因子組成為aa

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞是觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的最佳材料

A.人的紅細(xì)胞B.人的神經(jīng)細(xì)胞C.人的脂肪細(xì)胞D.人的受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案