A. | 細(xì)胞有序狀態(tài)的維持需要能量做功 | |
B. | ATP是聯(lián)系細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 | |
C. | ATP在生物體內(nèi)的含量很大 | |
D. | ATP是生命活動的直接能源物質(zhì) |
分析 ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵.ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但是細(xì)胞對于ATP的需要量很大,ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)不停地轉(zhuǎn)化,保證了細(xì)胞對于ATP的大量需求.
解答 解:A、細(xì)胞有序狀態(tài)的維持是細(xì)胞各種生理活動的結(jié)果,需要能量做功,A正確;
B、細(xì)胞中的ATP、ADP和磷酸能在放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)之間循環(huán)利用,B正確;
C、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)不停地轉(zhuǎn)化,保證了細(xì)胞對于ATP的大量需求,C錯誤;
D、ATP水解釋放的能量直接供各種生命活動利用,D正確.
故選:C.
點評 本題的知識點是ATP的化學(xué)組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義,對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
B. | 實驗中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點 | |
C. | 對最后提取出DNA用二苯胺鑒定時無需沸水水浴加熱 | |
D. | 實驗操作過程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能使一部分個體產(chǎn)生突變 | B. | 大大加速育種進(jìn)程,提高變異效率 | ||
C. | 可大幅度地改良生物性狀 | D. | 誘變產(chǎn)生的突變,對人都有利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ還原糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ蔗糖 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D | D. | Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a的種類約有20種,b的種類有8種 | |
B. | B是所有生物的遺傳物質(zhì) | |
C. | a的結(jié)構(gòu)通式可表示為: | |
D. | B在人的神經(jīng)細(xì)胞與肝臟細(xì)胞中的種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運輸 | B. | 二氧化碳進(jìn)入葉綠體 | ||
C. | 葡萄糖的氧化分解 | D. | 細(xì)胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級月考)斑馬魚體內(nèi)有一種轉(zhuǎn)錄因子P53.在DNA損傷的誘導(dǎo)下會迅速增加表達(dá),使DNA受傷細(xì)胞分裂或凋亡.野生型基因純合體(+/+)的所有P53蛋白單體都是正常的,若有一個P53發(fā)生突變,產(chǎn)生的P53蛋白便沒有功能,致使DNA損傷的細(xì)胞得不到修復(fù)而易發(fā)生癌變.假設(shè)P53基因純合體()在胚胎期死亡,下列敘述不正確的是( )
A.該基因突變是顯性突變
B.野生型基因純合體(+/+)的在DNA損傷能得到修復(fù)
C.斑馬魚P53基因雜合體與野生型雜交且后代自由交配,F(xiàn)3中P53基因雜合體占
D.這是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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