19.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中葡萄糖(還原性糖)的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹III.鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,首先要向組織液中加入雙縮脲試劑A液(0.1g/ml NaOH溶液),搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B液(0.01g/ml CuSO4 溶液),搖勻.實驗現(xiàn)象為出現(xiàn)紫色絡(luò)合物.

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).

解答 解:(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑斐林試劑,與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,可以用此試劑檢測糖尿病患者體內(nèi)的葡萄糖.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹III 染液,鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,首先要向組織液中加入雙縮脲試劑A液(0.1g/ml NaOH 溶液)搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B液( 0.01g/ml CuSO4),搖勻.實驗現(xiàn)象為紫色絡(luò)合物.
故答案為:
(1)斐林試劑 磚紅色 葡萄糖(還原性糖)
(2)蘇丹III  0.1g/ml NaOH       0.01g/ml CuSO4 出現(xiàn)紫色絡(luò)合物

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,要求考生識記生物組織中化合物的鑒定實驗的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某地區(qū)天氣晴朗時,中午12時的光照最強烈,測得大田小麥植株上部葉片光合作用速率在上午11時左右最高,而下部葉片在中午12時左右最高.以下對限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不正確的是( 。
A.11時之前,光照是全部葉片光合作用的主要限制因素
B.11時至12時之間,上部葉片光合作用的主要限制因素是光照,下部是CO2
C.12時之后,光照將成為下部葉片光合作用的主要限制因素
D.12時左右,上部葉片光合作用的主要限制因素是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.寫出核酸中以下符號或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
(1)A腺嘌呤  (2)G鳥嘌呤
(3)C胞嘧啶 (4)T胸腺嘧啶
(5)胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(6)尿嘧啶核糖核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.番茄紅果對黃果為顯性,圓果對長果為顯性,且控制這兩對性狀的基因自由組合.現(xiàn)用紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交,按自由組合定律遺傳,從理論上計算分析后代基因型比例可能出現(xiàn)的類型為( 。
①1﹕0    ②1﹕2﹕1    ③1﹕1    ④1﹕1﹕1﹕1    ⑤3﹕1.
A.①③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期、后期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A.中期20和20   后期40和20B.中期20和10     后期40和20
C.中期20和20后期40和10D.中期20和10     后期40和10

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各編號的中文名稱:1、脫氧核糖2、胞嘧啶3、磷酸4、胞嘧啶脫氧核苷酸5、氫鍵6、腺嘌呤.
(2)圖中5是連接堿基對的氫鍵結(jié)構(gòu),其在解旋酶作用下斷開裂,形成堿基對是時遵循堿基互補配對原則.
(3)自然界中生物種類多樣性的最根本原因是基因多樣性.
(4)DNA分子復(fù)制的特點邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子復(fù)制、染色體復(fù)制、著絲點的分裂、紡錘體的形成依次發(fā)生在( 。
A.間期、間期、后期、前期B.間期、間期、后期、末期
C.間期、后期、后期、前期D.間期、后期、后期、末期

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )

A.在“探究酶的專一性”實驗中,自變量只能是酶的種類

B.人長時間劇烈運動時,骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

C.酶只在核糖體上合成,ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體等場所合成

D.ATP中含有核糖,形成時需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成時需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段).請根據(jù)圖示分析并回答:
(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做脫氧核苷酸.
(2)3有2種,中文名稱分別是胞嘧啶  和鳥嘌呤.
(3)DNA分子中3與4是通過氫鍵連接起來的.
(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)3與4.
(5)假定該大腸桿菌含14N的 DNA長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,現(xiàn)將含15N的 DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,連續(xù)復(fù)制4次,在子代DNA中含有15N的DNA有2個,含有15N的鏈有2條.

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