分析下圖,請(qǐng)回答:

 

 


(1)圖1中的細(xì)胞II名稱是           ,該細(xì)胞中有           對(duì)同源染色體,細(xì)核中有            個(gè)DNA分子。
(2)圖2表示的過程應(yīng)該在圖1方框       (填①或②)的位置,染色體3和4上的B、b基因產(chǎn)生的可能原因是              。

(1)次級(jí)精母細(xì)胞  0  4    (2)② 基因突變或交叉互換  

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(浙江) 題型:綜合題

研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。

請(qǐng)回答:

(1)   比較曲線1.2.3.與4.可知______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了3所采用的措施外,還可通過噴施______的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。

(2)   比較曲線4與5。可知赤霉素能明顯促進(jìn) ______。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于______組織。

(3)   分析上圖,推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

分析下圖,請(qǐng)回答:

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱是            ,該細(xì)胞中有            對(duì)同源染色體,細(xì)核中有             個(gè)DNA分子。

(2)圖2表示的過程應(yīng)該在圖1方框        (填①或②)的位置,染色體3和4上的B、b基因產(chǎn)生的可能原因是               。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下圖,請(qǐng)回答:

(1)圖1中的細(xì)胞II名稱是            ,該細(xì)胞中有            對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有             個(gè)DNA分子。

(2)圖2表示的過程應(yīng)該在圖1方框        (填①或②)的位置,染色體3和4上的B、b基因產(chǎn)生的可能原因是               。

(3)圖3是某家族遺傳系譜(色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍)。4號(hào)個(gè)體的基因型為                 。8號(hào)個(gè)體的基因型為                。7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是           。

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科目:高中生物 來源: 題型:

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