一只幼鼠,因胚胎發(fā)育過(guò)程中受到各種因素的影響,出生后,先天沒(méi)有胸腺.此鼠所具有的免疫能力是( 。
A、有全部的細(xì)胞免疫能力
B、喪失全部免疫能力
C、有全部的體液免疫能力
D、有部分體液免疫能力
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.胸腺產(chǎn)生T細(xì)胞的場(chǎng)所,是細(xì)胞免疫的工具,沒(méi)有它就沒(méi)有細(xì)胞免疫,體液免疫也用到T細(xì)胞呈遞抗原,但仍有少部分抗原的決定簇可直接呈遞給B細(xì)胞,與正常幼鼠相比,該幼鼠仍有部分體液免疫功能.
解答: 解:A、該幼鼠無(wú)細(xì)胞免疫能力,A錯(cuò)誤;
B、該幼鼠有部分免疫能力,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)T細(xì)胞呈遞抗原,該幼鼠體液免疫降低,C錯(cuò)誤;
D、該幼鼠有部分體液免疫能力,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了淋巴細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)所,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解免疫細(xì)胞的類(lèi)型及產(chǎn)生場(chǎng)所.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過(guò)程,玉米葉肉細(xì)胞通過(guò)“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng),將空氣中的CO2泵入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證(CH2O)的合成順利進(jìn)行;圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響.回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中過(guò)程①是
 
,物質(zhì)A是
 
,過(guò)程②的進(jìn)行還需要
 
等物質(zhì)參與.
(2)如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,則在短時(shí)間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中C5的含量
 

(3)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度從20klx增加到25klx,玉米CO2吸收速率沒(méi)有發(fā)生變化,這主要受到圖1中過(guò)程
 
(填序號(hào))的限制;當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),玉米每小時(shí)能固定
 
mL的CO2
(4)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強(qiáng),溫度過(guò)高,葉片氣孔開(kāi)度下降,作為光合作用原料之一的
 
減少,而此時(shí)玉米光合作用速率基本不受影響,其原因是玉米
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過(guò)程中,生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是
 

(2)葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 

(3)科學(xué)家用
 
法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu).分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是
 

(4)在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,與細(xì)胞膜選擇透過(guò)性密切相關(guān)的成分是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)各階段科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論,有關(guān)組合正確的是( 。
科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)論
達(dá)爾文胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
鮑森?詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片向下傳遞
拜爾胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻
溫特證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì).實(shí)驗(yàn)人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(簡(jiǎn)圖如圖),在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別為感應(yīng)測(cè)量點(diǎn).測(cè)得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如表所示.下列敘述正確的是( 。
Ach濃度(mmol?L-1 ③處感受到信號(hào)的時(shí)間(ms) ④處感受到信號(hào)的時(shí)間(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
A、圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸
B、實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到原有神經(jīng)遞質(zhì)的干擾
C、表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度的Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D、表中數(shù)據(jù)說(shuō)明Ach濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)明顯影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶的水解產(chǎn)物是( 。
A、氨基酸
B、葡萄糖
C、核糖核苷酸
D、氨基酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組細(xì)胞器含有DNA?( 。
A、核糖體和高爾基體
B、線粒體和葉綠體
C、線粒體和高爾基體
D、葉綠體和核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示受到寒冷刺激時(shí),人體下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)后,膜兩側(cè)電位差的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、a段表示靜息電位,神經(jīng)纖維膜外的K+比膜內(nèi)多
B、b點(diǎn)時(shí)Na+內(nèi)流
C、與a段相比,b點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞釋放的抗利尿激素增多
D、接受A物質(zhì)后,下丘腦細(xì)胞的膜通透性改變,代謝速率不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和功能的說(shuō)法正確的是(  )
A、脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
B、蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
C、糖類(lèi)的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度
D、脂質(zhì)含量達(dá)50%,對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用

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