A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程
C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同
D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的雙鏈DNA分子共含有堿基700個(gè),其中一條鏈上(A+T):(C+G)=2.5,該DNA分子復(fù)制兩次需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是
A.300 個(gè) B.750 個(gè) C.500 個(gè) D.600 個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是 ( )
A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致
B.每次抓彩球以前必須搖動(dòng)小桶,使彩球充分混合
C.每次抓彩球,統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回桶內(nèi),重復(fù)進(jìn)行多次即可
D.抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,最好閉眼
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是( )
A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳
D.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1981年,Thoms Cech在研究四膜蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)其rRNA前體加工除去某些片段的過程中發(fā)生“剪接反應(yīng)”,該反應(yīng)是在僅有RNA沒有任何蛋白質(zhì)參與的情況下完成的。下列推論最合理的是( )
A.該反應(yīng)不需要酶的催化
B.四膜蟲體內(nèi)的這種RNA具有酶的特性
C.所有蛋白質(zhì)和RNA都是酶
D.有的DNA也可能是酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ( )
A.葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有葉綠體、線粒體
B.念珠藻細(xì)胞產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C.人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.酵母菌的基因存在于細(xì)胞核、線粒體中和質(zhì)粒上
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究酶的化學(xué)性質(zhì)和作用機(jī)理,有助于了解生命活動(dòng)的規(guī)律并指導(dǎo)生產(chǎn)和生活實(shí)踐。請(qǐng)冋答下列問題:
(1)甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖1所示。甲酶的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。
(2)在實(shí)際生產(chǎn)中,同定化細(xì)胞技術(shù)實(shí)質(zhì)上固定的是 。制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),常用的方法是上圖2中[ ] (填數(shù)字序號(hào)及名稱)。
(3)在生活實(shí)踐中,酶制劑在洗衣粉中被廣泛應(yīng)用。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果用曲線圖A、B表示(如圖3)。
①使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為 。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零。但當(dāng)溫度再度恢復(fù)到45℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)?u> 。
(4)在現(xiàn)代生物工程中,可用酶在體外處理“蛋白質(zhì)一DNA復(fù)合體”以獲得包裹在蛋白質(zhì)中的DNA片段信息,過程如圖4所示。
①a、b過程中,酶作叫的部位依次是 。
②若將獲得的DNA片段用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程相比,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA 時(shí)所需酶的不同之處是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。推測(cè)胚胎致死(不能完成胚胎發(fā)育)的基因型為
①黑色×黑色→黑色
②黃色×黃色→2黃色:1黑色
③黃色×黑色→1黃色:1黑色
A.顯性純合體 B.顯性雜合體
C.隱性個(gè)體 D.不能確定
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列說法錯(cuò)誤的是:( )
A. 由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b
B. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
C. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,而且吸水能力越來越強(qiáng)
D. 把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等
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