A. | 圖乙所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因 | |
B. | 若$\frac{_{1}鏈的(\;A+U+C)}{_{2}鏈的(A+T+G)}$=0.3,則b2為RNA鏈 | |
C. | 由圖乙所示的基因型可以推知:該生物個體肯定不能合成黑色素 | |
D. | 若圖乙中的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙 |
分析 分析甲圖:甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程;
分析乙圖:乙圖所生生物的基因型可表示為Aabb;
分析丙圖:基因A能控制酶①的合成,酶①能將無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)甲;基因b能控制酶②合成,酶②能將物質(zhì)甲轉(zhuǎn)化為物質(zhì)乙;基因C能控制酶③合成,酶③能將物質(zhì)乙轉(zhuǎn)化為黑色素.
解答 解:A、圖乙所示的生物的體細胞含有2個b基因,經(jīng)過有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,細胞中基因數(shù)目加倍,因此肯定含有4個b基因的細胞,A正確;
B、圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程,b1含有堿基U,應(yīng)為RNA鏈,則b2為DNA鏈,且$\frac{_{1}鏈的(\;A+U+C)}{_{2}鏈的(A+T+G)}$=1,B錯誤;
C、圖乙所示的基因型沒有顯示C、c基因的情況,不能推知該生物個體能不能合成黑色素,C錯誤;
D、若2個b基因都突變?yōu)锽,則無法控制酶②的合成,因此不能合成物質(zhì)乙,D錯誤.
故選:BCD.
點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細胞分裂、基因與性狀的關(guān)系等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程;識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律;識記基因控制性狀的方式,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌 | |
B. | 曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 由b到c對應(yīng)時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代 | |
D. | 限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌已經(jīng)絕大部分被裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Yyrr和YyRr的兩株植物雜交,其后代可能出現(xiàn)4種新的基因型 | |
B. | 在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出色盲的女兒 | |
C. | 在細胞分裂過程中,基因突變,基因重組和染色體變異都有可能發(fā)生 | |
D. | 結(jié)光桃果樹的枝條,接受毛桃枝條的花粉,所結(jié)果實全為光桃,則該遺傳為細胞質(zhì)遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性 | |
B. | 在豚鼠的胰臟腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,科學家可以在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜中依次檢測到放射性 | |
C. | 用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細胞中有50%是有放射性的 | |
D. | 用35S標記噬菌體的DNA,并以此浸染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) | B. | 部分32P標記的ATP是重新合成的 | ||
C. | ATP中遠離A的P容易脫離 | D. | 該過程中ATP既有合成又有分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
秋水仙素 質(zhì)量分數(shù) | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
有絲分裂中期細胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色體 形態(tài) | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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