14.圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物;圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置,在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和CO2緩沖液,緩沖液能補充CO2,保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中①②過程都產(chǎn)生了[H]和ATP.
(2)在達到光飽和點后,光合速率不在隨光照強度的增加而增加的外部制約因素是溫度、CO2濃度是一定的,內(nèi)部制約因素是光和色素、酶的活性是有限的.假設(shè)呼吸速率不變,適當增大光照強度,則 CO2補償點將會左移(左或右或不移動).
(3)用圖2所示的裝置研究③④過程時,在較強光照下,刻度毛細管內(nèi)水柱將右移(左或右或不移動),其單位時間內(nèi)移動的距離表示凈光合速率.
(4)若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率,則需對裝置做兩處改進:
①關(guān)閉光源(或黑暗條件下);
②CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液.

分析 分析圖1:①是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;②是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì);③和④是光合作用暗反應階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,其中③是C3的還原過程、④是CO2的固定過程.
分析圖2:研究葉肉細胞中呼吸作用和光合作用的裝置圖.研究有氧呼吸過程時,刻度毛細管液滴移動的距離則表示細胞呼吸消耗O2的量;研究光合作用時,刻度毛細管中的液滴移動的距離表示葉肉細胞光合作用釋放O2的量.

解答 解:(1)①是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②是有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;有氧呼吸的第一、第二階段共同的產(chǎn)物是[H]和ATP.
(2)在達到光飽和點后,光合速率不在隨光照強度的增加而增加的外部制約因素溫度、CO2濃度是一定的,內(nèi)部制約因素光和色素、酶的活性是有限的.假設(shè)呼吸速率不變,適當增大光照強度,光合速率提高,實際光合量增加,故CO2補償點將會左移.
(3)③④是光合作用過程,研究該過程時,刻度毛細管中的液滴移動的距離表示葉肉細胞光合作用釋放O2的量,即凈光合作用亮.在較強光照下,光合作用增強,釋放的氧氣增加,故刻度毛細管內(nèi)水柱將向右移動.
(4)有氧呼吸過程吸收氧氣釋放二氧化碳,光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳,因此為了消除光合作用的影響,在測定有氧呼吸速率時應該關(guān)閉光源,同時將裝置中的
二氧化碳緩沖液換成氫氧化鈉溶液,吸收有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
故答案為:
(1)[H]和ATP    
(2)溫度、CO2濃度   光和色素、酶的活性   左
(3)右  凈光合   
(4)①關(guān)閉光源(或黑暗條件下)   ②CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液

點評 本題結(jié)合過程圖,考查呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識及探究實驗,意在考查考生的識記能力和識圖能力;理解所學知識要點,把握知識間聯(lián)系的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.

練習冊系列答案
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基因型B和T同時存在
(B_T_)
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(bbT_)
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(B_tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
(1)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是(兩條)相對性狀明顯,易于區(qū)分;后代數(shù)目多,統(tǒng)計結(jié)果更準確;既能自花傳粉,也能異花傳粉便于操作;生長期較短,繁殖速度快,節(jié)約時間.
(2)選擇多株基因型相同的雄株作父本,多株基因型相同的雌株作母本,雜交后代植株的性別僅有雄株和雌株兩種,且比例各占50%,則親本植株的基因型為bbTt×bbtt.
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(4)某同學用純合有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿.F1自交后,F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)及比例為:有色飽滿73%,有色皺縮2%,無色飽滿2%,無色皺縮23%.(實驗條件與操作均符合要求,后代數(shù)量足夠多)從基因與染色體的關(guān)系及減數(shù)分裂的角度分析,F(xiàn)2代產(chǎn)生少量的有色皺縮和無色飽滿玉米這一現(xiàn)象的細胞學原因有色、飽滿基因位于同一條染色體上,無色、皺縮基因位于與之同源的另一條染色體上,減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生部分交叉互換所導致..

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